（接上）

我把要復(fù)習(xí)的東西粗分作兩類(lèi)：理解型和記憶型的，這兩種類(lèi)型在歷年的高考題中也可以較明顯地看出來(lái)。尤其是文科考題，前一類(lèi)型的東西我一般在整時(shí)間里做，而后者一般放在工余小憩、排隊(duì)買(mǎi)飯等零碎時(shí)間。比如記外語(yǔ)單詞、歷史年代、地名等我一般不用大段時(shí)間。這次外語(yǔ)得分60多分雖不算高但我已相當(dāng)滿意，因?yàn)槲颐刻熘徽加冒胄r(shí)的整段時(shí)間學(xué)語(yǔ)法和作單詞卡片。

用書(shū)信的形式兜售所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，在這之前我還不曾做過(guò)，因此其中難免荒唐、煩絮之詞望你原諒。

最后我想說(shuō)，目前采用的高校招生方法有著極強(qiáng)的偶然性，真正合格的優(yōu)秀青年不見(jiàn)得都被選入，不成器的青年也可能混進(jìn)來(lái)。我在上面提到運(yùn)氣使我獲得成功就有這層意思……。

我相信，憑你的明智、志氣、敏銳和毅力，你一定會(huì)成為有出息、有成就的人。

此祝一切順利！

我對(duì)他的好感是從這封信開(kāi)始的。首先我佩服他靠自學(xué)考上了北大。其次，字里行間透露著真誠(chéng)。第三，他謙虛的姿態(tài)，也深深吸引著我。他是我喜歡的類(lèi)型：有知識(shí)、有文化、低調(diào)謙虛、厚道實(shí)在不做作。由此，我開(kāi)始朦朦朧朧地喜歡他了。盡管按當(dāng)時(shí)人們找朋友的條件看，他的條件并不算好，因?yàn)榇笠坏膶W(xué)生前途未知，將來(lái)能否留北京也是未知數(shù)。或許是天意，人還沒(méi)見(jiàn)，僅憑感覺(jué)我就開(kāi)始了等待。（待續(xù)）