昨天晚上很榮幸聆聽了韋志中老師的《體驗式德育的實踐》一課。韋老師聲情并茂的講解使我收益匪淺。他的一些新的理念使我陷入無盡的沉思中。他在講義中講的那句話‘’體驗是教育的靈魂"使我印象深刻。
一、我對體驗是教育的魂的膚淺的理解。? ? ? 通過實踐來認識周圍的事物，學生完完全全地參與學習過程，使學生真正成為課堂的主角，教師的作用不在再是一味地單方面地傳授知識，更重要的是利用那些可視、可感、可聽的教學媒體努力為學生做好體驗開始前的準備工作，讓學生產生一種渴求知識的沖動，自愿地全身心投入學習過程，并積極接觸所學內容，運用所學內容，在親身體驗中掌握知識。它是教育的終極體驗。是我們每位教師所期盼的教學。在我們的日常教學中，如果我們能真正使我們的教學變成這個樣子。我們就不必辛苦的地教，學生也不必辛苦地學了！
二、我要做一個有靈魂的教師。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要想有有靈魂的學生必須有有靈魂的老師。 如何做一個有靈魂的教師呢？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.傳道之人，必須聞道在先；塑造他人靈魂的人，首先自己必須有高尚的靈魂。有靈魂的教師，首先必須成為一個思想者，具有思考能力。多讀書，才能豐厚自己的文化底蘊，積淀自己的教育智慧。 才能不斷提高自己的各項能力。才能 推進有靈魂的教學。? ? 2.其次要有愛心。魯迅先生有句話：‘’教育是植根于愛的。"愛是教的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.有靈魂的教師始終充滿育人的幸福感。? ? ? 記得去年教師進修學校組織培訓的時候，聽了竇老師的課。當時竇老師澎湃激昂給我們講她自己在平時如何更好的進行教學的一些小絕招。講到她的孩子取得的豐碩成果時，她的臉上掛著滿滿的幸福。那時我只是膚淺的理解，而現在我又一次真正理解它的深層次的含義。
三、做有靈魂的老師，是新形勢下的必然選擇，是學生的需求。讓我們大膽改革，勇于創新，敢于擔當，踏著愛的旋律，做有靈魂的教師，走出一條教育改革之路。
