著名教育家葉圣陶老先生曾說：「教育是農業，不是工業?！构I品沒有生命，農作物則相反。

農民培育的柿子熟了，像掛在樹上的紅紅的燈籠，稻谷黃了，像鋪在大地的金黃色的地毯，高粱紅了，像低著髫頭的害羞的女孩！

教育孩子就像農民一樣不同的作物用不同的方式栽培，結出不同的果實！

有的樹十年才長一點，有的樹十年都已經成才了！

受教育者是有生命的個體，有其自身成長的規律，在每個階段都會呈現不同的特點。正因此，揠苗助長使不得，填鴨式教育抑或大水漫灌也使不得。

唯有以自由為土壤、以尊重和愛為陽光，才能讓每一個生命個體健康生長。「教育之所以為教育，正是因為它是一種人格心靈的喚醒」。

只有遵循兒童內在自然的發展秩序，才能在潛移默化與潤物無聲中，讓心靈更豐滿、人格更完善、個性更彰顯。