導(dǎo)讀：最近Tom老師成立了一個新社群【Tom陪你成長】昨天晚上10點Tom老師，在紅點上做了一個小時的在線直播分享。針對Tom老師昨天的分享說一下自己的一些心得還有體會..

1.Tom老師如何巧妙的設(shè)計這次分享

（1）列一個大概的提綱

圖片發(fā)自簡書App

Tom老師在分享之前，就給我們設(shè)計了一個大概的提綱，如圖所示。分享了5點，這樣在大腦里面有清晰明確的觀點。就不會出現(xiàn)想到那講到那，講話有順序有重點。

（2）設(shè)計一個疑問讓人聚焦好奇

圖片發(fā)自簡書App

這是Tom老師在紅點上截段分享的主題，在主題上你發(fā)現(xiàn)了什么？你會發(fā)現(xiàn)，主題大多都是疑問句。比如我【為什么要做這個社群】，【我會如何做這一個社群】等等。這種技巧的話，就是設(shè)計一個疑問句，讓人聚焦好奇。有了好奇別人才會點開你的節(jié)目。這種技巧老師在跟誰學(xué)有講過【如何成功的設(shè)計一個演講】你有用到過嗎？

（3）一二三理論

在老師整個分享中，老師充分的利用了一二三理論講。比如用二個維度認(rèn)識Tom老師，1.老師比較高大尚的介紹2.一路走來的成長歷程。

【我為什么會做Tom陪你成長社群】也分為三點1.個人的成長經(jīng)歷2.成長與不成長3.主動成長與被動成長...

【我會如何做這個社群】分為了三個角度1.中國式教肓的悲哀2.做社群的經(jīng)驗3.軟實力.知識分享分為了二個維度1.工作經(jīng)驗2.說話改變世界的經(jīng)驗。知識分享二個維度1.不可繁殖知識2.可繁殖知識.等等我就一一舉例。一推二，二推三，讓人聽起來更能清晰你講的內(nèi)容。就不會出現(xiàn)，說話語無倫次，詞不達(dá)意。讓你講話更有邏輯，更有重點...這個一二三理論你有在講話中用到嗎？

（3）通過講故事清晰的呈現(xiàn)出觀點

Tom老師在講【我為什么會做Tom陪你成長社群】個人成長經(jīng)歷中：講到了自己童年冶病，高中，大學(xué)的經(jīng)歷。還有回到家鄉(xiāng)中一些現(xiàn)狀打麻將，嘮嗑等通過講這些故事，才能把你所表達(dá)的觀點更好的呈現(xiàn)還有主題升華出來。

2.拆為己用

（1）主題利用一個疑問，讓人聚焦。引起好奇

（2）以前Tom老師的一二三理論，只是學(xué)到了皮毛，今天學(xué)習(xí)到了核心

（3）不管是錄荔枝還是寫作，一定要列個大概的提綱。這樣講起來更有思路

3.收獲與感悟

重點

（1）知識的分享一定要學(xué)會可繁殖知識，主動成長。被應(yīng)用

（2）人有很多的計劃還有目標(biāo)，但是有多人不能可持續(xù)下去。俗稱：思想的巨人，行動的矮子。一定要做一件事，可持續(xù)下去。不然有了很多的想法，但是沒有意義。

（3）社群運營5點：

鏈接

內(nèi)容

魅力人格體

愿景

價值觀

愿景與價值觀是相輔相成的：這包括自我認(rèn)知。一定要認(rèn)識自己，可以從一些職業(yè)測評中去了解。有了價值觀和愿景才能有魅力人格體

（4）說話改變世界社群與成長社群關(guān)系，SCW說話改變世界是專練口才的社群，技能的練習(xí)1.找到一個好的方法2.主動成長3.持續(xù)的做下去..

Tom伴我成長社群是針對小伙伴的困惑，答疑解惑。給予小伙伴陪伴與鼓勵...

我是2014年12月份加入SCW說話改變世界，也是比較老的一匹成員了。從荔枝練口才.挑戰(zhàn)60秒.腦洞大開.成為教練團(tuán).中間也有和我一起成長的小伙伴有的陸續(xù)的離開了。一路走來沒有堅持。我自己買的書已經(jīng)堆不下我的書柜呢，因為我就是一個主動成長的人，不需要監(jiān)督，督促.因為SCW的這個社群這種環(huán)境非常的適合我.....

在成長的路上是自己的事，一切靠自己。Tom老師只是我們的引路人，希望大家都可以遇見更好的自己，成長長成自己喜歡的樣子，加油。成長的路上與你們共勉.........