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今天是學習霧滿攔江的第六天，前面的幾篇文章，一邊閱讀文章一邊總結，霧的文章有其自己明顯的框架特點，但文無定法，他也在保持特色的同時，適當的變換下寫作方法，也很讓人眼前一亮。
1、有時簡單的結構，說明一個簡單的道理，也別有一番滋味。
今天再讀《人生的四個等級》這篇文章時，忽然眼前一亮，本文結構簡單，敘述簡單，套路簡單，就連道理的闡述也簡簡單單，讓在繁復的生活中，不由得產生一種輕松感。如：
“（01）
人生而自由，卻無時不在枷鎖之中。 對有些人來說，最沉重的心靈枷鎖，莫過于經濟的枷鎖，財富的枷鎖，金錢的枷鎖。 人生而平等。但對財富或金錢的不同觀念，卻把人拉開了等級，分開了層次。
簡短的一段，開門見人的告訴人們，人因財富和金錢，而分成了等級。
（02） 春秋末年，越國有智謀之士范蠡，協助臥薪嘗膽的句踐，滅亡了吳國。而后他說，句踐這個人，不是能與之共享富貴的，于是泛舟而走，隱于陶地，經商為生。人稱陶朱公。
陶朱公經商，別開生面，與眾不同。平常人都是雨天造舟，旱時造車。因為雨季舟船好賣，旱季車輛好銷售。但陶朱公卻是雨天造車，旱時造船，人們都譏笑他不懂市場。
但雨季說停就停。雨一停，人們出行就立即需要車輛，眾人急忙停止造船，轉過來造車。可是陶朱公已經在雨季時造了許多車輛，就立即銷售一空。 同樣的，別人都在旱季時忙著造車子，現造現賣，來錢很快，只有陶朱公在造船。可是雨季突如其來，大家再急忙去造船，沒等把材料備齊，陶朱公這邊已經把市場上的錢，席卷一空。
看似違背常理，實則快人一步，陶朱公迅速暴富。
他說，我并不需要錢，但卻賺到這么多的錢，這不是我的愿望。讓我們把這些錢，都分給窮人吧。
陶朱公散盡家財，但由于他經營模式總是搶先一步，沒多久再次暴富。 陶朱公第二次散盡家財，但又一次的迅速暴富。
無奈之下，他只好接受了富翁的宿命。
——象陶朱公這樣，有一個善于經營的頭腦，能夠駕馭財富，獲得沒有問題的人生，是最上等的。
通過一個簡短的故事，結尾得出一個道理，即人生等級的最上等。沒有對比，沒有引用，直截了當，簡單粗暴，清楚明了。
（03） 陶朱公生了三個兒子。
小兒子生長在富貴之中，自幼衣來伸手，飯來張口。長大后優游度日，花錢如流水，動轍一擲千金。
兩個哥哥斥責他不務正業，淪落為花花公子。
他回答說：你們說的不對，錢是用來干什么的？是用來解決人生問題的。我比你們兩個高明的是，我錢花掉了，問題也解決了。而你們往往是錢花了，問題還在，甚至更嚴重了。
陶朱公評價說：知道用錢解決人生問題，并能夠做到，你這個算是第二等人生。
寥寥幾句對話，直接道出人生的第二個等級，過渡自然，毫無啰嗦之語，多余之筆。
學習霧滿攔江的第六天就連錢都解決不了。 他這算是第三等人生。一句話，一件事，直接給出答案，人的第三等級。（05） 陶朱公打算派小兒子，去楚國營救二兒子。
大兒子聽說了，說：我是家里的大哥，二弟出了事，正是我去營救他的時候。三弟他衣來伸手飯來張口，就是個好吃懶坐的紈绔子弟。請你收回成命，派我去吧。
陶朱公說：如果派你去，你二弟必死無疑。
大兒子憤怒了，說：如果父親不派我去，我立即自殺在你面前。 陶朱公無奈，只好說：你一定要去，我也無法阻止。但你千萬要聽我的吩咐。你帶三千金，到了楚國后找我的朋友莊生，請他出面營救。無論他怎么吩咐你，你一定要聽他的話。
大兒子道：父親放心，我會遵循你的吩咐的。
（06） 大兒子去了楚國，找到莊生，發現莊生家里一貧如洗，頓時失望到了無以復加。但還是硬起頭皮，按父親的吩咐，取出三千金，把父親的委托告訴莊生。
莊生說：好，錢放這兒吧，你現在馬上回楚國，不可片刻停留。
大兒子疑心莊生根本沒有辦事能力，想支走他吞掉三千金。就留下來，繼續找門路營救二弟。 可是他不知道，莊生雖然貧寒，卻是楚王最信任的智謀之士。他收下三千金后，就入宮對楚王說：大王，我夜觀天象，主國內必有大災。除非大赦獄中死囚，否則難免大禍。
楚王說：好，那就宣布大赦死囚吧。 陶朱公的二兒子，就這樣逃脫了死劫。
（07） 聽說楚王大赦死囚之事，二兒子氣惱的一拍大腿：哎呀，我二弟天生好運氣，遇到大赦，根本就沒事兒。只可惜了那三千金了。
莊生這個窮鬼，他憑什么輕松騙了我三千金？拿我當傻子嗎？
不行，我得把錢要回來。
于是大兒子再去找莊生，說：我二弟福大命大，命不該絕。楚王大赦死囚，他已經沒事了。上次放在先生這里的三千金，請先生還給我。
莊生大為恚怒，把三千金還給陶朱公大兒子后，就立即進宮，對楚王說：大王為蒼生著想，大赦天下，這是大善。可是有個叫陶朱公的，他二兒子殺了人，關在牢中。現在市井紛紛傳言，說是大王之所以赦免死囚，是陶朱公派人營救兒子的結果。
楚王聽了，笑道：這事好辦。我們不妨先殺了陶朱公的兒子，再行大赦天下，謠言自然就止住了。
莊生曰：大王此舉，善之善者也。
（08） 大兒子帶著二弟的尸體，垂頭喪氣回家了。
全家人慟哭出迎，只有陶朱公笑著迎出來，說：如果派你三弟去，就不會是這樣悲慘的結果了。因為他不是象你這種，為了錢而惹出問題來的人。
為了錢而惹出人生問題，這個叫蠢，是最末等的人生。
為了得出，何為末等人生，作者在此用了一個稍長的連貫故事，四個小部分，圍繞一件事，大兒子在四個不同場景的做法，結尾處來說明：“為了錢而惹出人生問題，這個叫蠢，是末等的人生。”
第三人稱手法，只講故事，不言其他。（09） 不是一家人，卻進一扇門。陶朱公一家朝夕相處，卻各有各有人生財富觀念。
四類不同財富觀念的人，現實生活中呈正態分布，我們都曾遇到過。
第一類，善于駕馭財富的人，這類人擁有清醒的思維，睿智的頭腦。他們洞察人世真相，行事依循規律。哪怕他們生而貧寒，也會逐步穩進，掌握財富。相反，不屬于這類的人，縱然是撈到了盆滿缽滿，但最終，也會回歸他們原來的位置。所以你會看到有人于貧寒起家，有人從高處跌落。外界的環境固然是不可忽視的力量，但也有他們自己的原因在內。
第二類，知道錢是用來解決人生問題的，砸錢時不會手軟。這類人其實比例也不大，有些市膾型的爆發戶人士，自以為財大氣粗，動不動就用錢砸死這個，用錢砸死哪個，但這類人并不具有區分哪些事情是可以用錢來解決的，哪些不可以的能力。所以這類人本質來說，其實是第三類。
第三類是會惹出錢也無法解決的人生問題的人。這類人往往意識不到，經濟生活并非是人類生活的全部，除此之外還有情感生活，在這個范疇經濟規律是非常模糊的，為了愛的人，人類會做出非常不經濟的選擇。以及法律及規范之內，在這里經濟規律或是減弱，或是完全被抵消。意識不到這個問題的人，就會犯下連錢也解決不了的麻煩。這類麻煩，是許多人面對的真正麻煩。
第四類人生，是媒體社會新聞的寵物，有了他們才有了新聞。因為他們會把金錢看得比任何東西都重要，為了錢而不擇手段。這類人輕焉者鬧得沸沸揚揚眾叛親離，重焉者進了監獄吃牢飯。就比如我有個做警察的朋友，跟我說起這么一起事：有個人去菜市場買菜，因為兩毛錢，與賣菜老板發生爭執，爭執到最后雙方動刀，結果一個輕傷害一個重傷害，人活到這份上，豈不是昏了頭？
現代人說財商，說理財，無非不過是在對待金錢的態度上，平等的人生，被拉開不同的等級。
我們需要有對財富的清醒認知：錢，是用來解決問題的。避免那些錢不能解決的問題。決不可以因為錢生出問題——牢記這個原則，你才有可能獲得經濟與心靈上的雙重自由。”
最后一部分，分類對四類人進行分析，最后一段得出結論，也是作者的寫作目的。
本文行文結構很簡單，全文只有一個簡單的貫穿始終的故事，分類別用小故事介紹一種等級，最后一段分析總結，得出結論，揭示作者的寫作目的。
邏輯上，依然遵循層層深入，步步遞進，只是刨去了各種對比，事例，道理，歸納等論證手法，原來洗盡鉛華，最簡單，最樸素，才是最有力的道理。
2、選用第三人稱，添加適當的對話。
①記得上學時，老師總喜歡說:寫作文，用第一人稱我，或第二人稱你，顯得親切，感情真摯。所以，我們在敘述故事時，總喜歡我說，你說，偶爾也會出現他說。
讀了霧的文章后，才發現，霧基本都用的是第三人稱，因為要用事例論證，但霧不會用：他說，她說，或它說，這些代詞。霧的很多故事，都是直呼其名，這種有名有姓的講故事，給人一種真實感，讓人覺得這就是真真實實發生的故事，事例本身就已經影響到了讀者，有很強的感染力。②霧的故事里，有很多對話情節。
其實這樣也是為了，增強故事的感染力，在對話里，通過語言，神情，語氣的描寫，讓人物更加形象，豐滿，有血有肉，讓讀者很容易被故事吸引，很快走進故事里。
而我們一般在講故事時，基本都是作者一個人的獨角戲，通常都會寫成，朋友說，朋友的老公說了什么，那誰誰誰說。
這樣無法調動觀眾的熱情，當然免不了就要被冷場了。
學習，繼續，
議論，待續。
