馬上要開學了，又一批孩子要進入小學了，其中有一些10后的孩子都要入小學了。爸媽們一邊看著孩子長得這么快，都要入小學了，甚感欣慰。但在欣慰的同時，馬上又開始擔憂起孩子的小學階段的教育工作了，開始惡補如何教育小學生的知識了，不管是學習網上的教育熱文，還是參加教育專家講座，還是聽取鄰居家熱心媽媽們掏心掏肺的忠告，反正爸爸媽媽們就是想讓孩子迅速適應小學生活，教育他們，督促他們，剛進入小學就要超過其他同齡人，成為同齡人中的佼佼者，成為那個“別人家的孩子"。
但是好孩子真的是被爸媽教育出來的嗎？還真不是，大家看了許多虎爸狼媽的教育圣經，那些被教育出來的“好孩子”大家覺得真的很好嗎？在我們外人看來，那些孩子們小時候就被各種光環罩著，高中畢業后就出國留學了，長大后確實過得光鮮亮麗，無比優秀。但你可曾聽過那些好孩子們內心的聲音嗎？虎爸狼媽們能夠保證讓孩子一輩子都被教育著，一直走在父母為他們設定好的路線上嗎？這樣的虎爸狼媽問過孩子長大后的感受嗎？這樣的教育方式你贊同嗎？
這就需要更深層次的思考教育了。教育是爸媽為孩子規劃好成長路徑，培養好習慣，規范好言行舉止嗎？教育是不管爸媽自己個人修養怎么樣，一味地去要求孩子怎么樣嗎？教育是讓孩子言聽計從，完全失去真實的自我嗎？如果你理解的好孩子是從小一直被各種光環籠罩著，一直以來超出同齡人一大截，一直以來是個乖孩子，爸媽說什么就是什么，爸媽說要考名校就考名校……總之，就是在外看來一直沒有讓你操心過，一直被喚作“別人家的孩子”，那么你可以這樣教育孩子，完全按你想打造的孩子一樣去打造這樣一個人，那么你讀一下虎爸狼媽的育兒圣經就好了，然后照著去教育孩子。但你想讓孩子不單是前20年甚至25年，而是一輩子真正地幸福下去，那么你需要認真去思考你的教育方式了。
最好的教育方式與其說是教育，不如說是引導，引導孩子知道什么是真善美，引導孩子知道自己要什么，引導孩子知道自己喜歡什么，而不是教育孩子這就是真善美，你就應該這樣做，你一定要喜歡它。只有當孩子在成長路上發自內心地去作出每一次選擇，你才能保證孩子一輩子的真正的快樂和幸福。而這樣的方式說起來似乎容易，但做起來其實對父母的要求更高，不要求做一個虎爸狼媽，但要求你首先去做一個幸福和快樂的人，要求你們建立的家庭是幸福和諧的家庭，夫妻關系、親子關系是快樂和諧的，這樣在一個美好溫馨的氛圍下的孩子以后幸福的概率會不會大一些？而爸爸媽媽們則要以身作則，注意自己的自身修養，注意自己的言行舉止。如果你在晚上一直刷朋友圈，你能指望孩子發自內心地去一個人讀書寫字嗎？如果你在路上看到清潔工時，投去鄙視的眼神，那你能指望孩子真心地去尊重別人嗎？如果你在家里對著長輩大呼小叫時，你能指望孩子真心地去熱愛家庭，熱愛爸媽嗎？所以，教育孩子最重要的是最好對你自我的教育。
就拿比較功利地去評價孩子成長的成功的“高考狀元”這個名號來說，教師家庭也往往很容易出高考狀元。今年，權威機構發布的調查結果顯示，最近10年來，“高級知識分子”家庭狀元比例逐年上升，教師公務員家庭最盛產全國高考狀元。那為什么呢？是他們有錢有權嗎？如果說這些狀元的公務員爸媽們都是有錢有權的，都是上層階級的。那么這些教師爸媽呢？他們是上層階級嗎？
有人其實也總結了這些教師家庭的共同特征：家庭閱讀氛圍濃厚；父母言傳身教；家庭氛圍寬松民主。看到這些，你真應該對照這三個特征看看，如果你想培養一個高考狀元，要做好哪些事兒，而不是一味地去教育你的孩子。
