我的老師王宇凡

我的老師王宇凡,是姨母的孫子,才剛一周歲,是一個聰明伶俐、乖巧可人的小不點帥哥兒。我遇到小帥哥的機會很少,只是偶爾串親戚或趕巧在街上遇見被他媽媽或奶奶抱著、小推車推著。哎呀,不知怎么,這小孩兒,我每見一次,就感覺愈來愈可愛了,不僅是相貌方面的,很大程度上來自于他與生俱來的靈氣和無法用文字來表達的因素。

之前幾次遇見他,見他那煞是可人兒的小樣樣,我都會情不自禁地撲上去與他撩逗一番。三番五次、三番五次地撩逗。突然有一天,我從小不點身上,看到了我生平至今都沒徹悟的哲理和學習的榜樣。剎那間!突發奇想,我們每天在喝心靈雞湯,在大吼勵志口號,有效果嗎?可偏偏從這個小不點兒身上,我著實體會到“三人行,必有我師而勿論年歲大小”的真諦。就萌發了要拜他為師的想法。

到這里,必定有人取笑我這身高七尺、而立之年的漢子竟要拜一個吃奶的無齒小兒為師?腦子有問題了吧?

但是,他就應該是我的老師,我也承認我這位小不點老師的資質。

前些日子,又趕巧在鎮上碰見他了,是被奶奶推著幼童車的。坐在小車里,小腦袋左右搖擺,那是在看到街上的熱鬧景兒很是興奮,小手有力而有節奏地拍打著小推車,兩只小腳丫也交替踩踏著,整個兒一個手舞足蹈、興致盎然的。街上的人們見此,都紛紛夸他:哪這小娃來真“乞特”呀!乞特,是方言可愛漂亮的意思。

圖片發自簡書App

雖然還不會說話,但小心眼兒可明白呀!聽到人們這樣夸贊他,小家伙越發樂了,表演得更加起勁了。隨著街上店里播放的流行歌曲,蠻有節奏地揮手踏腳,嘴里還咿咿呀呀地,似乎也在跟著音樂一展歌喉??吹竭@些,再想想我,平時總是自吹自擂,目中無人,總覺得很有才。但到了正式場合,該我施展“才華”了,卻假惺惺地推辭再三,虛情假意地謙虛,結果卻得來別人的看穿和輕蔑。再看小不點兒,別人夸我了,我就放開,盡力施展自己,推銷自己,得以自我提升。這樣的情況,在大多數人看來是驕躁,殊不知,一個人過分謙虛低調、孤芳自賞是很難進步的。就憑這一點,王宇凡,應該是我的老師!

接下來,奶奶把他推到他表姑的店門外。表姑見了他,自然喜愛。在店里拿了根棒棒糖,剝開糖紙,遞給他,他接過來,可興奮了!喜笑顏開地,一對小眼睛擠成一條縫兒。迫不及待地張大小嘴兒,就要往嘴里塞。突然,到了嘴邊了卻停住了小手,看了看棒棒糖,在抬頭看了看奶奶,小眼睛眨巴幾下,若有所思的樣子。這時,他的一個非常乖巧可愛的動作驚呆了周圍的人,只見他那只拿著棒棒糖的小手,迅速移離小嘴,小胳膊盡力伸直,在小推車里站起來,似乎還踮起小腳尖,正努力向他奶奶嘴邊送…這是要讓奶奶先嘗這美味呀!哎喲喂!太懂事了!這個舉動,別說其他人都大為贊賞,對我的觸動更深啊!

奶奶見如此懂事的小孫子,也樂得哈哈大笑,忙把他的小胳膊撥拉開,高興地說:我娃就乞特的啦,奶奶不吃,你吃吧!可小家伙卻不干了,看到自己的好意和孝心沒被接受,睜大眼睛,嘴里啊啊啊地叫著,臉上一副很生氣地樣子,小腳還跺著。奶奶只好象征性地放在嘴邊作勢嘗了嘗,說:啊呀!真好吃!這才罷休,才往自己的小嘴里塞,吸吮了幾口,他可能看到周圍大人們都注視著他了吧,倒羞澀地不好意思了。于是小家伙又眨巴了幾下眼睛,又思謀啥呀?卻見他又站起來,伸出拿著棒棒糖的小胳膊,又謙讓著這些對他行注目禮的人們。見此,大人們在嘖嘖稱贊同時,我又羞愧難當了??纯葱⊥趵蠋煟啦?,是當代小孔融!一個一歲的小孩兒都明白的謙讓,甚至都不是謙讓,是真心實意地禮讓。而我,平時自私自利,遇到自己喜歡的事物,不考慮周圍人的感受,自私獨享,連最起碼的嘴皮子上的謙讓之詞都沒有,難免被人輕視。所以,王宇凡,真是我的老師!

他的小推車前,掛了個小玩具,我自然又逗他了。故意讓他注意到,我把那個小玩具迅速拿住藏在背后。他一看到,立馬小臉兒就變了,先是晴轉多云,繼而陰沉地快下雨了,小臉憤怒地,嘴里又是大聲呀呀呀叫著,伸出小手向我探取他的小玩具,還轉過我的身后試圖搜尋他的玩具,可我卻飛快地又轉移衣兜里了。就這都沒逃過他敏銳的小眼睛。又試探著想把小手伸我衣兜里,但很快發現只是徒勞,夠不著。這下,他也不要小玩具了,揚起小手,作勢要打我呀。惹得大家又是哈哈大笑。他奶奶也驕傲地說:我娃大了可能抗住門事了?!翱归T事”,就是被別人欺凌時,不甘示弱,敢于抗爭??吹饺绱藚柡Φ男⊥趵蠋?,再想想我們,有的人受了欺負,對手如果強于自己,則忍氣吞聲,逆來順受,甚至妥協自敗。但遇上比自己弱的,則把人家往死里整!這是當今社會人際關系的弊??!到我們的小王老師,不懼強大,哪怕我很弱小,也要拿出全部力量和你相博!這一點,他當之無愧于我的老師!

多了多了!在小王老師身上的值得學習的東西還沒發掘到呢!


我的老師話少,對我沒有懸河般的教導,不布置作業,他從未以有我這么個學生而得意過,卻始終表情木然,樣子傲慢。我琢磨,或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之,目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的。他使我不斷地發現著我的卑劣,知道了羞恥。所以,我沒有理由不稱他是老師!我的老師也將不會只有我一個學生吧?

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