【立春，諸事不宜。】

老舅家的女兒，也就是我的表妹看中一男的。男的呢，我看過照片，那長相只能用一個形容詞：有安全感。連我表妹都說：“把他往人堆里一丟，根本不擔心這小子有外遇”；雙方家庭一個信佛，一個信耶穌；男的家里，據說剛還完欠款，自己呢，也幫家里在西安做點小生意。真是一個要錢沒錢，要貌沒貌，要業無業的三無產品，唯一的特點，不應該是優點：長得特白。

他不僅長得白，人還白目。人情世故，樣樣不懂，和舅舅、舅媽吃飯，和我們這邊的表哥表姐吃飯，光吃不打招呼，吃完拍拍屁股走人的貨色，要不是表妹怕自己嫁不出去幫撐著，這貨都沒臉見人，在我觀感里這小子就一詞：忒次。（以上論據皆根據表弟提供的證詞整理）

年底二十九，舅舅家吃飯，就因為男方不肯“大訂”（大訂婚），只肯“小訂”（大訂婚涉及到禮金、彩禮、喜糖等方面，小訂婚只需要部分金器其他不用）幾位姨媽在老舅家商量時，表妹突然大發雷霆，撞人、摔椅、上樓、關門一氣呵成，后來想想不急解氣，又下來吵了幾句。場面分外尷尬，舅舅、舅媽說要動手收拾丫的，我們也就回來了。

其實，大人們有沒有錯？我認為，我是能理解的。男的娶老婆，可以沒房子、可以沒車子，但是怎么能沒有誠意呢？在女方提出這些繁瑣的步驟的時候，你可以商量、可以解釋，但是怎么能讓一個女孩子擋在你的前面，替你背去你應盡的責任呢？

扯得遠了點，言歸正傳。戲劇性的發展是，今天，正月初五，立春，老舅、舅媽兩人也不知道吃了什么不消化的東西了，讓男方父母來家商量訂婚的事宜。男方老爸以一句“不要意思啊，女方家的，我什么禮節都不知道啊……”開頭，就徹底虜獲了兩位老人家的心，然后就是各種相敬如賓、各種隨便、各種大事化小，氣的我外公在一邊怒目相視：這種家庭，你們是要苦思我孫女啊！男方走了之后，家里吃飯時，搬啤酒碎了一箱，都說了：立春，諸事不宜，也怪男方信耶穌，出門不看黃歷。

姑且不論愛情、婚姻等等一系列的話題，我就單說說，我舅舅、舅媽這倆人，可真是當得“散人”二字，兒子讀書不行，就傳授兒子讀書無用論；表妹上班每天睡懶覺，就輔之以輕聲勸慰，總而言之一個字：慣。慣得現在父母威嚴盡失，慣得倆人沒大沒小，慣得倆人鬼話連篇，他們還要贊一聲：好小子，是個做生意的料。

現在的父母，老一點的害怕年輕人說自己跟不上潮流；年輕一點的就忙于生計，教育子女也多半順隨其意。這樣的孩子出來，就是桀驁不馴、不服管教，或者是當面一套背后一套。單位同事的女兒就是這樣，人前乖乖女形象，當沒有大人只有幾個小伙伴時，就像個惡霸，占吃的，搶玩的，揍丫的，還在大人回轉時，來一句：他都不會，我在教他呢。養而不教，父之過也。

現今社會，父母沒思想，教育孩子要有思想；父母沒成功，教育孩子要成功；父母不讀書，教育孩子要好好讀書。說出來，真是笑死人了。一天，我姨媽讓他兒子好好讀書，我表弟回他媽“讀書好，考好大學有什么用，老爸天天麻將、牌九、十三張，我看也沒啥問題啊”，姨媽一時語塞，“小王八蛋，又皮癢欠收拾了是不？”

所以啊，孩子不能慣著，因為他就像一棵種在苗圃里的盆栽，需要父母這個花匠好好修飾，同時，父母作為花匠，也得培養點基本的美感和知識，取其優、去其拙，才能讓這盆栽茁壯成長。有天看到一篇文章介紹家庭教育的四種模式：精英家庭的精英教育、普通家庭的精英教育、精英家庭的普通教育和普通家庭的普通教育。其中精英家庭指的是：家庭中父母有一方是老師、政府工作人員、大老板的家庭，精英教育指的是：整個家庭以一種開放進取式的態度對待學習，家庭成員互為師生的全面協作型教育模式（個中精華，請自行查閱有關資料）。講了這么多，就為了說：慣子如殺子，勸學需自學。

看來，言傳身教，好好學習天天向上，古人誠不欺我也。