這兩天，情緒因孩子變得很是低落，面對孩子覺得手足無措，無可奈何，焦慮不安再一次填滿我。
想來，孩子的學習態度，學習成績是源頭。孩子認識還是初中的那個狀態呀！意識不到高中意味著什么，如何讓自己不辜負這三年。
無奈，重新打開老師的愛溝通課程，在最后結尾時，老師說孩子的聚焦模式是負面，行為模式就是批判，我家孩子就是那個樣子，對待事情總是消極情緒慢慢，進而愛挑毛病，批判大于表揚。我一直在尋找孩子批判行為的來源在哪里？
溝通的最終目的是影響力，我的慣常思維:溝通是為了讓孩子按照我的所想去所為，這居然是完全錯誤的。溝通應該是我知道你的想法，你理解我的表達，在和而不同中平衡，沒有強求，沒有委屈，只有心甘情愿。
溝通如此的重要，對孩子，對身邊的每個人，都是。
