doodle jump（中譯：涂鴉跳躍），這是大學(xué)時(shí)比較喜歡的一款手機(jī)游戲。

在觸屏手機(jī)上，靠著重力控制著小黃人左右跳躍，不斷上升刷新高分紀(jì)錄。那時(shí)候用的是Nokia塞班系統(tǒng)手機(jī)，沒(méi)有現(xiàn)在iPhone那么好使，但是在教室的后排還是玩的不亦樂(lè)乎。

每當(dāng)刷新了高分的時(shí)候，由之前的激進(jìn)策略變成了保守策略，小心的刷新著紀(jì)錄。由于一個(gè)小的失誤而導(dǎo)致Game over，會(huì)在課堂上驚呼一聲，引致周圍同學(xué)的圍觀，以及老師講課的戛然而止。

如今再玩，人變了，環(huán)境也變了，青春不復(fù)。

現(xiàn)在讓我想到了管理學(xué)中一個(gè)叫“彼得原理”的概念。大概講的就是在科層化的組織中，人總是會(huì)升到一個(gè)自己無(wú)法勝任的崗位。感覺(jué)自己就是游戲里的那個(gè)小黃人，跳到40000分左右的時(shí)候，由于各種失誤，導(dǎo)致長(zhǎng)期徘徊在一個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，沒(méi)發(fā)上升。而以前紀(jì)錄的打破往往得益于關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)道具，看來(lái)突破的確需要運(yùn)氣成分。而現(xiàn)實(shí)中還會(huì)出現(xiàn)高人的點(diǎn)撥，助你一臂之力。

好多高級(jí)干部，比如主政天津的黃，在落馬之后被批不信馬列信鬼神。已經(jīng)成為了一省大員，但左等右等始終沒(méi)有再進(jìn)一步，前途未卜之時(shí)難免想算一卦，看看自己到底有沒(méi)有那個(gè)命。如今黃已經(jīng)成了階下之人，不說(shuō)他了。

在單位這一畝三分地，在沒(méi)有新的領(lǐng)導(dǎo)走馬上任，出現(xiàn)改革契機(jī)之前，能不能提拔還得論資排輩。有時(shí)候不是你做的不好，而是有比你做的還好的人，好比周瑜碰上諸葛亮！

一千多年前的唐朝有個(gè)年輕的詩(shī)人王勃就寫(xiě)到：

嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。

“君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命”說(shuō)的好啊，有些生活中的不滿源于對(duì)命運(yùn)過(guò)于的執(zhí)著，簡(jiǎn)單說(shuō)就是不認(rèn)命，不知止。長(zhǎng)這么大，慢慢不再喜歡“一切皆有可能”這類的話，當(dāng)時(shí)年輕，聽(tīng)了熱血沸騰，如今看來(lái)只能抱以呵呵的態(tài)度。看來(lái)我真的老了！

日本德川幕府的創(chuàng)始人，德川家康關(guān)于人生曾有句箴言:向上看，不忘自己限度。其實(shí)德川老師年輕時(shí)不是這樣的。年少受了成功學(xué)的激勵(lì)，只知道向上看，他一路打打殺殺過(guò)來(lái)，漸漸積累了一些軍隊(duì)和地盤(pán)。但29歲時(shí)在著名的三方原會(huì)戰(zhàn)中，德川遭敵軍追擊逃命，嚇得拉褲子，一度想要剖腹自殺。這段拉褲子經(jīng)歷讓他清醒意識(shí)到自己的限度，在此后的發(fā)展中養(yǎng)成了靈活務(wù)實(shí)的態(tài)度。

所以，放平心態(tài)，該吃的吃，該喝的喝，工作還得干，媳婦還得哄，兒子還得養(yǎng)，孫子還得裝。