今天改到迅哥兒的作文，甚是喜悅。之所以稱這位小男生為迅哥兒，是因為他的名字中有個“迅”字，又偏偏喜愛寫作文。心思細密的同學就把他與大文豪魯迅先生聯系了起來，魯迅先生的小名正是迅哥兒。

我布置的題目是寫一篇說明文，也是首次寫這種文體，就寫我們熟悉的校園或者寫新修建好的氣派莊嚴又時尚的體育館。從熟悉的建筑物寫起，練練手。

作文一大早就收上來了，我埋頭批改，那是耗費心力的一件事，所幸總能有驚喜，沖淡我的些許疲憊。改到迅哥兒同學的作文時，我不免眼前一亮，欣喜雀躍，他的文字帶著青春的氣息撲面而來，驚艷了我的雙眸，摘錄如下：

學校的體育館，雖談不上富麗堂皇，更算不上金碧輝煌，但學子們熱血青春的模樣本就閃閃發光，體育館的美好是學子們給的。日積月累中，竟比精致優雅的花園還醇香不知幾倍。

高大的體育館，外形上看是一大片浩大的玻璃，幾根柱子支撐著突起的屋宇，頗有科技風范。館內裝修簡約，但并不單調，黑白為主的色調，顯得體育館大氣，高級而莊嚴。

迅哥兒說得多好，體育館再漂亮，也抵不過學子們熱血青春閃閃發光的模樣，甚至體育館所有的美好都是朝氣蓬勃的青春學子們給的。這作文寫的多有靈氣，多有哲理的話，我都詫異于一個閱歷不深的孩子怎么能說出這般有深意的話來。

迅哥兒是上學期轉學過來的男孩，他總是一副深沉老練又曠達不羈的模樣，無論做什么事，他都是慢條斯理的，但又絕對是有條不紊、張施有度的。怎么看，都不像一個十多歲的孩子。

想想看，一個十來歲的孩子，活潑自然是繃不住的，臉上的稚氣也是掩蓋不了的，可他，臉上總是一副愛笑不笑的模樣，透過他的臉，你無法揣摩到他的情緒。總之，他有著與他年齡不對等的成熟。乍一眼看過去，你甚至會覺得他有幾分老油條的姿態與世故。

上學期他剛入十班，我也剛接手十班。周末過后返校回來的周一，總有幾個偷懶的孩子，周末作業是一概不做的，迅哥兒也恰巧夾雜在不做作業的名單之列。

身為師者的我，向來不會坐視不管，因為有了第一次的松懈，孩子們的心就會日漸的膨脹起來，他們的心思細的很，下次他們依然會瞄準語文作業來鉆空子。

我因此找了他單獨聊聊，也撥通了他父親的電話，電話那頭，他父親很是著急，一個勁地跟我道歉，同時說他為了兒子能轉到這間公辦學校來，費了不少勁，兒子竟敢膽大妄為，竟敢得過且過？之前在私立學校就是因為過于松懈，怕誤了學業，才想辦法轉學過來，這還得了？

從那以后，他極少有不交作業的記錄了，而是實實在在做作業，成績也提升很快，看著他的成績一路往“優秀”等次攀升，著實令人欣慰。