剛才看了一篇羅輯思維推送的文章，這篇文章是以著名投資人吳語為女兒選擇大學(xué)為引頭，介紹外國名校的教育。里面介紹了常春藤名校所提倡的教育是通識教育，非常注重文學(xué)與藝術(shù)的培養(yǎng)。從我的觀點來看，通識教育既基本價值觀的教育，藝術(shù)教育是對美的教育。我認(rèn)為這才是真正的大學(xué)教育，一個人只有有了最基本，正確的價值觀。他的能力才能真正為社會服務(wù)，而不是去對抗社會。同樣的，一個人有了正確的審美觀，他才不會以丑為美。一個人有正確價值觀，正確審美觀，他的能力才能真正服務(wù)社會。 ? ? ? ? ?中國的教育對于階層流動起到一定作用，讓有能力底層人民流動到上層。但是中國的教育有一個毛病，那就是太過功利化和單一化。剝奪了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造能力。中國教育的分層化勢在畢行。很多人會說，教育的分層化，無法實現(xiàn)階層流動。但是不然，底層人民實施的教育正是中國的這種教育，功利化、軍事化的。這種教育可以讓他們流動到中產(chǎn)階級。中產(chǎn)階級的呢，他們的孩子需要的多重課外活動參與的教育，培養(yǎng)各種能力。精英階層由于他們的孩子，就需要思考如何讓這個世界更加的美好。這才是一個好的教育，讓這個社會的階層實現(xiàn)良性流動。