第19天今天上午我又進行了一次約練。時間長達三個半小時。我和周老師和張老師在咨詢高考生高考生如何提高成績的咨詢。在這些個咨詢過程中，我是做觀察員。我看到了咨詢師再通過傾聽和提問，確認來訪者的咨詢的目的是什么？不斷的去確認自己是否對來訪者咨詢的內容是什么？同時給來訪者賦能。讓他更有信心的說下去。不論來訪者怎么像。咨詢師詢問方法，他都沒有去，直接把方法給他，而是不斷的確認，不斷的幫助他，分析，讓他去思考，如果效果好是什么樣子的？如果效果不好，又是什么樣子的？分別會做些什么？讓來訪者自己思考出方法，而不是給出建議。我作為觀察員。看到了咨詢師。比較好的一面，同時在他們咨詢的過程中，我也給出了我自己的看法。特別是關注正向的，不論好的結果還是不好的結果，都會有正向的一面。我覺得今天這也是我成功的一個地方。同時呢，也學到了，咨詢過程中。咨詢師比較穩的一個詢問方式，不緊不慢的在挖來訪者的資源，同時呢，確認來訪者的目的以及幫助他學會分析，解決自己的問題。