音樂(lè)的節(jié)奏、節(jié)拍、拍子與速度的關(guān)系

國(guó)標(biāo)舞人在跳舞的時(shí)候離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)離不開(kāi)節(jié)奏、節(jié)拍與速度，在音樂(lè)中，節(jié)奏是音樂(lè)的骨架，節(jié)拍是音樂(lè)的類(lèi)型，速度是音樂(lè)的快慢！這三個(gè)概念，對(duì)國(guó)標(biāo)舞教師在教授國(guó)標(biāo)舞的時(shí)候很重要，分清楚這些概念，在上課的時(shí)候，才不會(huì)無(wú)意識(shí)的誤導(dǎo)學(xué)生。所以今天來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的定義。

節(jié)奏：組織起來(lái)的音的長(zhǎng)短，就叫節(jié)奏。

在音樂(lè)中，具有典型意義的節(jié)奏叫節(jié)奏型。

節(jié)奏型的特征是反復(fù)出現(xiàn)，能最大限度的表現(xiàn)出該音樂(lè)的音樂(lè)風(fēng)格。我們國(guó)標(biāo)舞中的所有舞蹈種類(lèi)比如，倫巴、恰恰、華爾茲、探戈在音樂(lè)里都有其相對(duì)應(yīng)的特定的節(jié)奏型存在。對(duì)于倫巴等一些上世紀(jì)初出現(xiàn)的舞蹈新種類(lèi)我不知道是因?yàn)槲璧傅拿Q(chēng)才有了音樂(lè)的名稱(chēng)以外，古老的探戈和華爾茲都是音樂(lè)和舞蹈同時(shí)出現(xiàn)的。特別是華爾茲，當(dāng)時(shí)在音樂(lè)之都維也納有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)家為這種舞蹈寫(xiě)音樂(lè)，小約翰斯特勞斯就因?yàn)閯?chuàng)作了大量的經(jīng)典華爾茲音樂(lè)被稱(chēng)為圓舞曲之王。現(xiàn)在經(jīng)常能雜比賽中聽(tīng)到的《蘭色的多瑙河》、《維也納森林圓舞曲》都是他的代表作品。

節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂，單純的打擊節(jié)奏就形成了音樂(lè)。所以說(shuō)沒(méi)有節(jié)奏的音樂(lè)是不存在的，但沒(méi)有旋律的音樂(lè)是存在的，那就是節(jié)奏。

非洲的鼓樂(lè)、中國(guó)的鼓樂(lè)都是節(jié)奏音樂(lè)的典型。

節(jié)拍：有重音（強(qiáng)音）和無(wú)重音（弱音）的相等的時(shí)間片段，按照一定的次序循環(huán)重復(fù)，叫做節(jié)拍。節(jié)拍在音樂(lè)中的意義，是用強(qiáng)弱關(guān)系組織音樂(lè)。每一個(gè)完整的節(jié)拍就構(gòu)成一個(gè)音樂(lè)的小節(jié)。重音上的叫強(qiáng)拍，無(wú)重音上的叫弱拍。構(gòu)成節(jié)拍的每一個(gè)時(shí)間片段就是一個(gè)單位拍。要注意節(jié)拍并不是拍子。而是拍子產(chǎn)生的前提和條件。是一種音樂(lè)上的規(guī)定。規(guī)定強(qiáng)、弱、組織音樂(lè)的一個(gè)定義。一般人往往把節(jié)拍當(dāng)拍子用，是錯(cuò)誤的。節(jié)拍是產(chǎn)生拍子的前提，拍子在節(jié)拍的定義里產(chǎn)生。節(jié)拍是個(gè)大概念，大范圍，拍子是個(gè)小概念，具體到音樂(lè)中就是該音樂(lè)的節(jié)拍是什么樣的拍子，我也不知道為什么這樣分，就像，車(chē)的概念和汽車(chē)、自行車(chē)不一樣相似吧。

拍子：?jiǎn)挝慌挠霉潭ǖ囊舴麃?lái)代表，叫拍子。用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。分子表示小節(jié)里的單位數(shù)，就是有幾拍，分母表示單位拍的音符時(shí)值。是二分音符還是四分音符。

通俗的說(shuō)，節(jié)拍就是重音與弱音，以一定的規(guī)律交替出現(xiàn)，于是就有了2拍子、3拍子。我們規(guī)定單位拍的音符時(shí)值是四分音符，這樣才有了拍子。于是2/4和3/4拍子就成了音樂(lè)的一個(gè)很重要的部分，這個(gè)符號(hào)就叫拍號(hào)。

拍號(hào)不但表示了，節(jié)奏里強(qiáng)弱出現(xiàn)的規(guī)律，還規(guī)定了單位拍的時(shí)值。這樣一小節(jié)里就有了2拍或者3拍的強(qiáng)弱交替規(guī)律出現(xiàn)，這是節(jié)拍的范疇，再規(guī)定以四分音符為一拍，就成了音樂(lè)的節(jié)拍。

音樂(lè)的節(jié)拍和拍子分單節(jié)拍和單拍子，就是每小節(jié)有2個(gè)或3個(gè)單位拍的節(jié)拍和拍子。在單節(jié)拍和單拍子里，重音只出現(xiàn)一次。弱音出現(xiàn)一次和兩次。兩個(gè)弱音出現(xiàn)時(shí)，是連在一起的，為的是延遲重音循環(huán)的時(shí)間。讓2/4的鏗鏘音樂(lè)（強(qiáng)弱）能在3/4的音樂(lè)（強(qiáng)弱弱）里多點(diǎn)柔和的成分！

但2/4和3/4的強(qiáng)弱不一樣，因?yàn)?/4的兩個(gè)弱音連在一起出現(xiàn)，這樣音樂(lè)就整個(gè)因?yàn)楣?jié)拍的改變而改變了，3/4節(jié)拍的音樂(lè)還是不能替代2/4節(jié)拍來(lái)表現(xiàn)2/4要表現(xiàn)的一強(qiáng)一弱的柔和，所以2/4拍子的柔和性還是得不到音樂(lè)上的釋放，而3/4拍子的柔和性也不能更深一層的加強(qiáng)，這樣就出現(xiàn)了復(fù)合拍子！

相同的單節(jié)拍（但拍子）合成在一起，有兩個(gè)以上重音的節(jié)拍（拍子），叫復(fù)節(jié)拍（拍子）。

這樣2/4拍子就有了4/4拍子，3/4有了6/8拍子（3拍子合成以后使用8分音符，是音樂(lè)**慣）。

4/4拍子跟2/4拍子的強(qiáng)弱規(guī)律一樣，只是第二個(gè)強(qiáng)拍，成了次強(qiáng)。這樣原來(lái)進(jìn)行曲風(fēng)格濃郁的2/4就有了4/4的變化，柔和了很多，但又不丟失2拍子強(qiáng)弱交替的節(jié)拍性質(zhì)?，F(xiàn)在很多流行音樂(lè)都是4/4拍子的。

而6/8拍子，在原來(lái)的柔和基礎(chǔ)上就更加柔和，為了不削弱音樂(lè)的本性，6/8的速度一般都得到了有意識(shí)的加強(qiáng)。

速度：音樂(lè)進(jìn)行的快慢叫速度?；旧峡梢苑譃椋嚎焖佟⒙俸椭兴佟?/p>

速度必須明白，是人為的確定，是音樂(lè)的需要。是為了表達(dá)音樂(lè)情感，塑造音樂(lè)形象的。

在音樂(lè)中，快速的演奏慢速的音樂(lè)會(huì)嚴(yán)重破壞音樂(lè)形象，激動(dòng)、興奮、歡樂(lè)用快速，抒情的用中速，歌頌的贊歌、回憶、挽歌都用慢速。這些常識(shí)可以幫助你理解音樂(lè)的表現(xiàn)情感。

理解了上面的定義，我們來(lái)看看國(guó)標(biāo)舞的音樂(lè)！

從節(jié)拍上看，國(guó)標(biāo)舞的音樂(lè)只有兩種：一個(gè)三拍子的，一個(gè)是四拍子的，呵呵，其實(shí)任何音樂(lè)從廣義上說(shuō)本來(lái)就只有這兩種，不是三拍子就是四拍子！不是強(qiáng)弱，就是強(qiáng)弱弱。就像中國(guó)的漢字一樣，只有一種，記錄聲音的方塊字符！至于散文還是詩(shī)歌、戲曲還是小說(shuō)，那都是寫(xiě)作體裁的事情，跟定義本身沒(méi)有關(guān)系。

這樣，國(guó)標(biāo)舞的音樂(lè)，除了華爾茲和維也納華爾茲以外，就都是二拍子的了，當(dāng)然要明白四拍子是二拍子的復(fù)合拍子。這樣理解的好處就是不會(huì)被音樂(lè)嚇倒！

根據(jù)二拍子的規(guī)律，是強(qiáng)弱，就很容易的聽(tīng)出了音樂(lè)的重音，有了重音，就很容易找到了小節(jié)，這樣，在倫巴或者桑巴里找多少小節(jié)就不成問(wèn)題了！

說(shuō)到這里，就要說(shuō)速度了！我們**慣上說(shuō)倫巴每分鐘多少小節(jié)，在音樂(lè)里，不說(shuō)小節(jié)，一般說(shuō)每分鐘多少拍！在簡(jiǎn)譜里用字符表示，比如：120，就是每分鐘120拍。為什么要這樣來(lái)表示呢？我們知道倫巴的節(jié)奏是這樣的：

X X X X X X X X X

也就是說(shuō)，只要有了這樣的節(jié)奏在音樂(lè)里，任何音樂(lè)都是倫巴音樂(lè)。

但我們應(yīng)該知道，音樂(lè)是可以用不同的速度來(lái)演奏的，但舞蹈必須要一定的速度才能跳出來(lái)，舞蹈里經(jīng)常說(shuō)到倫巴的速度是每分鐘27-29小節(jié)，4/4，換算出來(lái)就是每分鐘108拍和116拍的速度。這個(gè)速度在音樂(lè)中一般是中速或者中速稍快。

我們應(yīng)該知道，音樂(lè)是靠旋律來(lái)表達(dá)聲音線條的，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)旋律形成以后，速度的快慢并不會(huì)改變音樂(lè)旋律的清晰度，比如說(shuō)《泰坦尼克》的主題歌，旋律是固定的，你用什么速度唱，都能聽(tīng)出這個(gè)旋律，這里改變的是速度，不是小節(jié)，因?yàn)樗俣鹊母淖兂似茐囊魳?lè)形象以外，對(duì)音樂(lè)的完整性并不改變，也就是說(shuō)，小節(jié)沒(méi)有改變，原來(lái)是多少，現(xiàn)在還是多少。如果我們把速度提升到每分鐘180拍，你就沒(méi)有辦法跳倫巴了，雖然還是倫巴曲子，因?yàn)橛袀惏偷墓?jié)奏在里面。

又此可見(jiàn)，速度可以限制音樂(lè)的快慢，但小節(jié)是限制不了的，小節(jié)只是表明節(jié)拍強(qiáng)弱規(guī)律的一種符號(hào)而已。在這里速度與節(jié)奏、節(jié)拍的關(guān)系就很清楚了！

我們?cè)僬f(shuō)節(jié)拍與拍子。

我們已經(jīng)看明白了上面的定義，現(xiàn)在再通俗的總說(shuō)一下，很簡(jiǎn)單！

如果我們說(shuō)倫巴的節(jié)拍是4/4，應(yīng)該是錯(cuò)誤的說(shuō)法。因?yàn)楣?jié)拍是一個(gè)總的概念，是所有強(qiáng)弱節(jié)奏里的大概念，節(jié)拍里包含了所有的這種以強(qiáng)弱規(guī)律出現(xiàn)的所有拍子。

所以，正確的說(shuō)法，應(yīng)該是4/4拍子！

最后說(shuō)下節(jié)奏！

既然節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂，那就可以知道，什么樣的節(jié)奏就有什么樣的音樂(lè)風(fēng)格，因?yàn)閭惏秃蜕０偷墓?jié)奏不一樣，所以你才能辨別出來(lái)什么是倫巴什么是桑巴，這就有個(gè)問(wèn)題，一個(gè)音樂(lè)是一成不變的嗎？一個(gè)倫巴音樂(lè)難道就不能變成其他的音樂(lè)了嗎？當(dāng)然可以，只要你不惡劣的硬把2/4的變成3/4的，就可以用節(jié)奏把一個(gè)音樂(lè)，變換成你可以想象到的任何一種風(fēng)格的音樂(lè)。

如果你聽(tīng)的舞蹈音樂(lè)夠多，就應(yīng)該聽(tīng)到過(guò)《泰坦尼克》主題歌改變的倫巴舞曲和其他舞曲。這是怎么回事？就是節(jié)奏在搗亂。因?yàn)橐魳?lè)本身的節(jié)奏和音樂(lè)風(fēng)格的節(jié)奏是兩個(gè)概念，也就是說(shuō)，音樂(lè)旋律中音的長(zhǎng)短形成了音樂(lè)旋律本身的節(jié)奏，而你配器的伴奏是為了給該音樂(lè)一個(gè)固定的音樂(lè)風(fēng)格類(lèi)型，這個(gè)配器節(jié)奏與音樂(lè)自身的節(jié)奏無(wú)關(guān)。音樂(lè)自身的節(jié)奏可以理解為聽(tīng)到的旋律，配器節(jié)奏就是鼓點(diǎn)了。是不是很簡(jiǎn)單。

節(jié)奏本身與旋律節(jié)奏有些時(shí)候也是相一致的，比如，意大利美聲歌曲《我的太陽(yáng)》就是典型的探戈曲子，其旋律自身節(jié)奏就是典型的探戈節(jié)奏，還有《鴿子》等等，中國(guó)在接觸學(xué)**西方音樂(lè)的時(shí)候也嘗試著用自己的音樂(lè)來(lái)寫(xiě)，比較典型的就是廣東音樂(lè)改變的《彩云追月》，旋律節(jié)奏就是不用加工的探戈節(jié)奏。

但要明白一點(diǎn)，節(jié)奏不是最重要的，最重要的是速度。

看了很多有名氣的大師的表演，慢慢的知道了，他們有些表演中使用的音樂(lè)根本沒(méi)有鼓點(diǎn)節(jié)奏的存在，就是單純的古典音樂(lè)，但他們一樣表現(xiàn)的很好，為什么？因?yàn)樗俣仍冢灰俣日_了，就不存在風(fēng)格的問(wèn)題，因?yàn)轱L(fēng)格是他們的肢體語(yǔ)言在描述，是他們的舞蹈動(dòng)作在演繹，所以音樂(lè)在這里只是一種看不見(jiàn)的舞蹈的靈魂，而與他們身上的舞蹈合二為一了！

真的沒(méi)有音樂(lè)上的鼓點(diǎn)節(jié)奏嗎？不是，仍然有音樂(lè)上的鼓點(diǎn)節(jié)奏，但你聽(tīng)不到，因?yàn)檫@鼓點(diǎn)在舞者的心里，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候 ，舞蹈節(jié)奏的鼓點(diǎn)就開(kāi)始貼上了音樂(lè)，讓大師沉浸在舞蹈與音樂(lè)結(jié)合在一起的意境里，所以他們臉上你能看到陶醉在藝術(shù)世界里的深情，并讓欣賞者為之動(dòng)容。

在這里，舞蹈與音樂(lè)都在他們心里，都是在表演開(kāi)始的一瞬間就讓他們借助自己的肢體表現(xiàn)給你看的一種方式。所以在他們身上，沒(méi)有舞蹈，沒(méi)有音樂(lè)，只有情感的自然流露，只有藝術(shù)的再現(xiàn)形式。什么時(shí)候你修煉到了這點(diǎn)上，你也能成一個(gè)大師！
來(lái)源