每個人都藏了心事，放在角落里風吹雨打，任憑它潮濕發霉，都不會拿出來晾曬，是怕別人偷走嗎，好像是的。可是我卻在愚人節那天掏出來讓你看，我想讓你明白曾經的我經歷了什么樣的陰雨連綿，而那時的你卻笑得陽光燦爛。也只有這天我才有勇氣帶著戲虐的語氣向你坦露。也只有這樣你我才不會那么尷尬和突兀。
有沒有那么幾個人充滿了你青春，讓你每每想起這段時光，眼睛里全是他們帶著各種表情的臉。對，那個同桌就是高中里的三分之二。高中分科我帶著小慶幸分到了文科尖子班，成績不好又內向，就是和男生說句話都會臉紅的那種，高二排座位的時候老師本著互補的原則把我和他調到一起，他很優秀，故事就這樣開始了。
他很活潑，所以沒多長時間就熟絡了。那時候他還有一個漂亮的女朋友，他會跟我說他如何追的他女朋友，如何在冬天跑好遠給她買板栗，如何在她迷路后去找她并將她擁入懷以及他對她說的一輩子的誓言，而我并不在意，因為那時我并沒有意，不過沒幾個月就分了。
他喜歡惡作劇，他會在我喝水的時候往下壓杯子，會時不時的用書拍我的頭，會用搞怪的語氣說海燕你可長點心吧，會拿出幾塊錢說你就值這些然后第二天就少拿幾塊錢說你今天降價了，會在我說“書”的時候“哎”一聲（諧音是叔），其實剛開始很嫌棄他，可是就在我們班和其他班打球賽，他拍著籃球的那刻，我就莫名的心動了，那時候我很恐慌，怎么會這樣，就像拿了別人的東西掖在衣服里，小心翼翼地怕被發現。在往后的日子里依舊是鬧鬧騰騰的歡喜，但是關系卻微妙的變化。
他會給我另一個耳機聽他喜歡的talor，會寫首有我名字的藏頭詩，也會送我紅色的爬山虎葉子，因為我喜歡夾標本，，但他看到我做不出的數學題，不認識的單詞，就會鄙視我，這一點我跟他吵了幾次（后來知道他是想讓我變得更好）。高三我換了同桌他也換了同桌，但他依舊會下課坐在我旁邊給我說他遇到的趣事講我解不出的數學題，可是學習卻緊張起來，直到有一天我對他說我不想和他走太近。后來我們真的就遠了即使離得很近，再后來我們離的也很遠了。我知道自己的決絕太殘忍，我知道在中國應試教育的體制下愛情的種子是不允許發芽，所以我親手掐斷了它，我當時就想如果到畢業了他依舊是喜歡我的，我會向他表白。
可是，可是沒有。他在高三下學期喜歡上了他的另一個同桌，他和她在一起更歡樂。那時我的成績依然糟，各種煩心讓我在操場跑一圈又一圈，讓我失眠到2點3點，每次失眠都讓我想在深夜痛哭。就這樣過來了，感覺像又活了一次。
上大學的第一個愚人節我給他發了悄悄話告訴他。我說時間錯了，他說他不后悔。閨蜜跟我說你們可以嘗試一下，不過我們都知道不可能的，我對他的失望，他對我的決絕，都讓我們不會有期望。
這是一個破敗的故事，卻用了我高中的三分之二。
