前日有緣，參加農(nóng)耕活動，感有所得，奈及今日方記述。

觀小孩勞作，亦見農(nóng)人勞作。相形之下反觀己身，憶往昔求學(xué)恰如孩童拔秧，右拔一二，左拾一二，以之為所得，爾后身后一丟，不復(fù)見。回首望，滿地狼藉。農(nóng)人深諳勞作之道，明時節(jié)而動，依經(jīng)緯而進(jìn)，時時收納，勤耕不輟。

童蒙之時，如璞玉未雕，見知不足，父母師長助其勾畫，待年歲初成，當(dāng)廣聽言論博學(xué)求知以修正自身，而后方向漸能明晰。

萬類各安其所，各順其時，依節(jié)氣耕耘，秧苗得以生長收藏，依自然發(fā)展，文明得以繁榮昌盛，感念先祖明晰天地，依天文定歷法開民智，引領(lǐng)文明，敬拜。

耕耘明乎天地之行，祝萬物生生。

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