檀檀 男0408月度檢視：
#第二階段30天目標及完成情況#
1、家長目標：改掉晚睡的壞習慣，跟著孩子一起吃早起，陪著孩子吃早餐。
完成情況：第二個30天有點懈怠了。
2、孩子目標：養成早睡早起、睡前起床堅持刷牙洗臉的好習慣。
完成情況：大部分時間都達成目標，整體完成情況值得肯定。30天中周一至周五都是按早6點30分起來，晚9點30分睡覺；周六、周日相對往后推半小時起床跟睡覺。但是晨起、睡前刷牙洗臉卻不是堅持得很好、除非跟在屁股后面追著都還會有漏網的時候。
3、學會用番茄鐘提高做作業的時間
#30天打卡的情況總結#
打卡30/30， 包括參加易效能一階課程2天時間均能按時完成打卡。回顧自己打卡的過程，發現有的時候因為太忙，沒有給自己留出足夠檢視和反思的時間，關注點基本都在孩子的作息時間上，番茄鐘的運用也沒能很好的掌握，不能對孩子一天的行為結合自己的行為做反思和總結。在打卡的過程中出現了焦慮情緒，跟孩子也多次發生爭執跟沖突。在90天剩余的日子里我會繼續堅持打卡，并且盡量給自己留出充分的時間來反思，減少跟孩子的沖突。也希望能提高打卡質量。
#授勛情況總結#
因為孩子已經讀初一了，對授勛儀式不是很有興趣，所以從親子班課程結束回家后只巨型了一次授勛儀式，孩子很害羞，說覺得幼稚。正在考慮換一種形式進行表彰。
#空間管理情況總結#
做了書桌、書柜的整理，效果不錯，孩子保持的也不錯。對書包的分類袋他不予接收，說書包太重，只把試卷跟作業本進行了統一裝袋。
#父母教練總結#
已經進入青春期的孩子要改變之前的不良習慣真的是需要多一些耐心，所以第一個30天更多的是關注孩子的作息時間跟生活小習慣，但30天已經到了，孩子的主動意識并不是很強，還需要在后續的時間繼續加強。對于周末時間的調整也是跟孩子提前溝通再設定一個雙方都易接受的時間。
在這30天的踐行時間里，其實我感覺到了我的焦慮，和在孩子反對、頂撞、沖突時那種無力無助感，常會生氣的想不管了的消極情緒。看到親子班的低年齡段的孩子，在踐行過程中跟著丫丫老師課上的節奏在實踐中明顯感到孩子的一點點進步讓我有些后悔太晚接觸到易效能的課程了。但就像老師說的，任何時候都不晚，只要你想，就一定能做到，多一份耐心、多一份用心，付出一定會有收獲。
