看紙質(zhì)書時,我的習慣是直接在書上劃和批注。打字慢,所以《木心談木心》這本書的摘錄和筆記今天上午花了2個小時的時間進行整理。下面分享給大家:【注:】里面為我看書時的批注。
1.過去的音樂家,自己演奏自己的作品。
2.最殺手的拳,老師是不教的——寫作的秘密。
3.前幾年的課,是補藥,現(xiàn)在吃的,是特效藥。
4.凡答問,采訪。不能太老實。要弄清對方意圖。
5.今文,古文,把它焊接起來,那疤痕是很好看的。
6.要有學問的。
7.成名于成功很難兼得,通常是兩回事,成名不一定成功,成功不就此成名。【注:選書的指導】
8.一時成起來的大名,縮小了,沒了。【注:人也一樣】
9.暢銷書標示著那個暢銷范圍的文化水準,一般都著眼于誰寫了暢銷書,其實問題不在作者而在讀者,所以問題很大、很重,重大得好像沒有問題似的。
10.凡是第一個問題,要用點力氣。
11.凡是文學家給你面子時,是他自己要面子。
12.受“影響”是分時期的,如果終身受一個人的“影響”——那是誤解,至少是病態(tài)。【注:存在即合理,不同階段讀不同的書,e.g.對劉墉的書的評價】
13.所謂“志愿”,“第一志愿”,是早就有的,不是眼看有經(jīng)費來了,“志愿”拔地而起。而且“志愿”如果能分為“第一”、“第二”……似乎不太像“志愿”,尤其對于寫文學作品的人,“志愿”多了,就可能“非文學”了。
14.凡是大言炎炎者,必定寫不好——這一點也很奇怪。但可以堅信。
15.“時代車輪”這個東西不能亂碰的。
16.當“道德”由“職業(yè)”來規(guī)范時,還可能是道德?
17.現(xiàn)代人(現(xiàn)代社會)缺乏或喪失兩種遠景:歷史遠景,理想遠景。
18.寫作是快樂的,醉心于寫作的人,是個抵賴不了的享樂主義者。
19.寫作是快樂的。如果你跳舞、畫畫很痛苦,那你的跳法、畫法大有問題。
20.商品社會不受文化限制,便反過來制約文化。文化一旦成為商品,必然變質(zhì)。
21.法蘭克福學派“文化批判”:文化=意識形態(tài)=操縱性工具。
22.“文化”,原具有對現(xiàn)實的批判性、否定性、抉擇性(超越現(xiàn)實的追求)。
23.大家寫作不要太老實。【注:取于生活,高于生活】
24.我看重的是矛盾在圈點、眉批、注釋中下的功夫。【注:徐強的文章強調(diào)像一流的人學習才會變成一流,木心受矛盾影響很大】
25.老老實實寫,沒什么好寫的。
26.全是真的,不真;全不真,也不真。【注:哲學】
27.《霜葉紅似二月花》也和矛盾其他的書一樣,我看不下去。【注:為什么?】
28.文學畢竟不是私人間的敘家常,敘得再縝致也不過是一家之常而已。
29.暌別烏鎮(zhèn)四十余年,如果有幸回歸,定要去“矛盾圖書館”看看,問問,藏有多少書,什么人在看什么書。【注:如果出一本名人讀書時寫下批注的影印版,那會怎樣?】
30.一篇文章,你要動手寫,全部精力要定在頭一句。
31.引詩,我不喜歡引原詩。要改裝過。接二連三要拿出東西來。
32.格致派,指理學家。他們是理學家,又是理想主義,又是功利主義,那是不行的。
33.“要用力氣,所謂用力,就是舉重若輕”。
34.大家自己對自己,要落落大方。再聽我講也沒有用,一定要自己寫。所謂健康,是多少病痛積成的,麻木,是多少敏感換來的。【注:李錫錕說的“suffer”】
35.用資料用得好,比去過還好。【注:二手資料的珍貴性】
36.不用“我”。這種寫法,可使讀者不知不覺變成“我”。
37.一個尖酸刻薄的人,寬宏大量了,去寫,才寫得好。
38.文學是由一個個字符串成一行行的手工制品。
39.以人情帶進物悲。
40.我們?nèi)耸呛苄鯚┑模瑢τ谙矚g的和不喜歡的,都想得個名稱,面臨知其名稱的事物,是舒泰的,不計較的,如果看著聽著,不知其名稱,便有一種淡淡的窘,漠漠的歉意,幽幽的尷尬相。
41.《明天不散步了》的悲傷是個人性的;《哥倫比亞的倒影》的悲傷是全體性的。
42.如以后寫作提到地名,不要只提一個,孤零零的,要有點呼應。當然寫一大堆也不好。
43.用典用得好,言簡意永,用不好,亦酸,也不存。我如果用典故,是要發(fā)新意,沒有新意,不用。不用別人的話,自己講,講得再不行,文章總是本色的,炒青菜,總是好的。
44.寫寫虛的,寫實了;寫寫實的,弄虛了。【注:取于現(xiàn)實,高于現(xiàn)實】
45.在作品中,最好的辦法是嘲笑自己。聰明的人都知道自嘲。但這種“懸念”,要松。松嘛很松,繩子嘛是一條繩子,懸在那里。文字不要寫死。
46.可以時不時夾一句口語,然后又回到風雅的語言,反而雅了,全部風雅,用不好,俗。
47.當沒人理解你時,你自己不要講出來。
48.模棱兩可的,含糊其辭的——要敢用。【注:不是亂用】
49.不要怕把自己寫好。書中的“我”,不是你的“我”。曹雪芹本人,又黑又粗,說話大聲。
50.不要真的老老實實去找意義連貫,而是意象上的連貫。
51.古典寫法,一定要在意象上協(xié)調(diào)。
52.自己喜歡的東西,把它寫到括弧里,是退開。
53.文學外的功夫,要紛紛落到文字上去。
54.不善辭令,不會演講,也不要傷心。要學。對話,可以顯示你的節(jié)制。
55.第一句就要驚人。第一句不要放過它。第一個問題不要答得太長,也別太短:正好。也不能兩三句就沒了,煞風景。滔滔不絕,也不行,像個啤酒桶。
56.藝術與夢正相反,夢不能自主,不可修改,藝術是清醒的,提煉而成的。
57.藝術是什么呢,藝術是光明磊落的隱私。
58.哈代曾說“多記印象,少發(fā)主見”,每隔一段時日我就會想起這句話,凡記印象的,當時和事后都很安逸,發(fā)了主見呢,轉身便有悔意,追思起來悻悻不已。現(xiàn)在我的用法是“以印象表呈現(xiàn)主見”。
59.小說的中景,尤其是近景,不宜有思想,思想是反對接吻的,而且常會冒出濃煙,那是要使人咳嗽的。
60.若問我為何離開中國,那是散步散遠了的意思。
61.凡暢言“中心”者,都有種族主義色彩,企圖形成旋風,那有害無益。
62.以民族性區(qū)域性來規(guī)范藝術作品,開始時還像是擴大了民俗學的研究陣地,到后來卻在辨別誰家的鹽是甜的,誰家的鹽是酸的了,其實梅里美他們嘲笑“地方色彩”,愛因斯坦也說“民族主義是小兒天花癥”,都早已看透這種既囂張又自閉的不良心態(tài)。
63.人文主義人文精神既然會遭厭惡,那么拋棄“人文”的那種“主義”和“精神”也將被厭惡而拋棄。
64.“絕處逢生”是個軟規(guī)律,“置之死地”是兵法家的策略——你要拋棄人文主義,你本身也被拋棄的——人類是頑童,歷史從來沒有安寧過。
65.你之遇到一個時代,幸與不幸,則在乎一己所遇到的是什么樣的朝代。
66.熟能生巧。你不要以為你不能巧,你還沒有熟啊。高上去,高上去,說起來是個本質(zhì)的問題,其實也是個方法論。
67.深厚的教養(yǎng)所集成的勇猛,遠遠勝過無知無情者的魯莽。
68.我講自己的書,不是驕傲,不是謙虛。
69.傳出去,木心講自己的書,老王賣瓜,自賞自夸。所以要講清楚——傳出去,也要傳清楚。
70.文質(zhì)是在一起的,要文有文,要質(zhì)有質(zhì),文質(zhì)彬彬,我這樣來解釋。
71.地圖是平的,歷史是長的,藝術是尖的。
72.你越是有把握,聲音可以越輕。
73.“現(xiàn)代”,不會成為“廢墟”——褒貶只此一句。
74.背德的行為,通常以損害別人的性質(zhì)來做判斷,而忽視其在損害別人之前先已損害了自己,在損害別人之后又繼續(xù)損害著自己。
75.痛苦欲絕的悲哀是不自然的,艱于維生的貧窮是不自然的。【注:柴靜《看見》中類似的句話】
76.而讀者卻能改變作者的。——陳丹青
77.天才而能畢生甘于無聞者,或許有吧;庸才而汲汲于名,則遍地都是。木心渴望聲譽,但不肯阿世,他的不安與自守,一動一靜,蓋出于此,而生前名、身后名,實在是兩回事。木心自信來世會有驚動,但生前的寂寞,畢竟是一種苦。苦中作樂,是他的老把戲,而作樂之際,他時刻守度。日常與人閑聊,他常坦然自得,眉飛色舞,行諸筆墨之際,則慎之又慎,處處藏著心機、招數(shù),兼以苦衷。一位作家頂有趣而難為的事,恐怕是閃露秘笈、招供自己的寫作,在高明者,更是智性而曠達的游戲,本身即是創(chuàng)作。——陳丹青
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