每個人都會有享受寧靜的時候，哪怕只是發發呆，閑來追憶一下美好的發呆感受。

那是多年前還在讀書的日子的四月天，教室里自習的同學不是很多，從走廊的洗手間時時飄入令人不悅的氣息，我感到快要昏沉沉睡著了。于是背起書包想找一個空氣好些的教室，走到教學樓門口，清新、涼爽的空氣撲面而來，看到門外淅淅瀝瀝的下著小雨，是杭州的春季常有的日子。于是，我走出門外，打傘沿著教室外的小路散步，這是學校最南面的一幢教學樓，教室南面是一條小路，路邊滿是濕漉漉的小草和紫色、黃色的小花，很是鮮嫩，路上安靜得沒有其他同學，抬頭前看，霧蒙蒙的，隱約能看到遠處灰色的山體，我知道那個方向在山腳下是一片茶園，茶園的后面還有梅園，那是我在每天早上跑步時最喜歡登高遠眺的風景。

那個時代，學校都會規定一年級新生到指定的地點晨跑簽到，我們系是規定在科技館門口，從宿舍到科技館有一千米多米的距離，其中要經過一個百米的上坡道，每天上坡后，也是有些吃力。科技館看上去像一只大嘴鳥，而鳥的嘴巴部位是用藍色的玻璃裝點，依山腳下的茶園而建，那時這座建筑相比于學校的老教學樓紅磚的古樸，倒很有現代感。

我一般到那里都會拾級而上，到科技樓嘴巴處的平臺，做一下拉伸，或是溫習一下選修的藝術體操的動作，也會看看帶著的英語書，那些藍玻璃倒成了很好的鏡子，對于年輕的女孩，顧影自憐也會是正常。因為從小有早起習慣，往往我會是跑操簽到最早的。因此可以在這里發會兒呆，這個位置是遠眺茶園、梅園、遠山的絕佳之地，也是在校園生活中每天獨處最寧靜的時刻。

春季，薄霧常給遠處的山和山腳下的梅林裹上了輕紗，是水墨畫底色，淡淡的灰，淡淡的粉，近處是茶園一行行隆起的翠綠，在這種景致下，一般人很容易變得寧靜，感受內心，我會像只呆鳥一樣只是靜靜的立著，眼睛會在畫卷上移動，感受這其中的每一筆畫。陽光有時從身后升起，眼前的畫動起來了，那是緩緩升騰的霧氣，隨后，仿佛打開紗簾，一切變得清晰了。有了生機，仿佛天地一下醒過來了。

我沿著教學樓南面的小路向西走著，邊看著遠山，低頭瞧瞧腳邊的春天，不覺間走到了校圍墻邊的一個門，我知道那里可以通往那片茶園和梅園，于是出門。門外，是一片農舍，是典型的南方獨院飛檐小樓?？赡苁侵形缥缧輹r間或是下雨，村中也沒有人在外走動，那個時代不象現在，那里連一個店鋪都看不見。從農舍中的石板小路穿過，往西走就來到了梅園入口，右手側是成片的茶園，近處看茶樹翠綠、油亮的老葉片頂端，已長出了嫩綠的新芽。四月天，那是剛采過明前茶，又發出的新芽。

梅園入口，有條小石板路一直可以走到山腳下，從那里有一條上山的路，山頂，可以看到西湖的全貌。路邊有一條清澈的小溪，在雨季時，小溪的水總是會潺潺的流淌，最妙的是，如果是梅花落櫻時，可以看到花瓣隨清流游動。

路旁樹木已經有些郁郁蔥蔥，是成片的梅花樹，這里是山腳下的緩坡，如果三月份來，是可以看到漫山遍野的粉梅和白梅花，那時賞梅的人會很多。但今天似乎園子里只有我了。梅樹已經發出了嫩綠的葉片，薄薄的，有些舒展開掛著雨珠，有些剛發出的還卷曲著，慢慢伸展。我沿著小路散了會兒步，走到了湖邊的亭子里，收起傘，準備在這里看書，如此美景，沒人打擾，可以靜靜的發會呆。

我坐下來環顧四周，非常安靜，只有時而密密如霧氣，時而沙沙如琴訴的落雨聲。面前是一個面積不大湖水，可以較清晰的看到湖對面的林子，那是一片杉樹林，樹木挺拔而高大，葉片嫩綠，有著鏤空般的花紋，遠看會覺得葉如絲絨，如此柔軟，隨著斜風細雨，輕輕柔柔的舞動，杉樹的中部樹干，新發出的嫩枝，與黑褐色粗糙的樹干形成了很大的反差，越發覺得樹的新枝葉的生機與綠意。

湖水是近似橢圓的形狀，水還是冬季一樣的清澈，池的周圍長滿了各種野草，雖然沒有夏季的豐茂，但也密匝匝的，已經看不到土地的顏色，湖邊長著幾叢菖蒲花，如長劍般的葉片頂端簇擁著幾朵黃色的花，是這里明顯的亮色。

我的心漸漸沉靜下來，如與這自然融為一處，似乎沒有一點一個闖入者的個性了。靜靜的那樣凝視著這幅風景畫，但我能感到自己沒有聚焦，看到的是亭子外的整個世界。我靜，則畫動，風兒輕輕的波動了雨絲，雨滴擾動了湖面，魚兒偶爾飛躍嘻嘻……耳邊也似乎會有樂音傳來……