07.01_面向對象(構造方法Constructor概述和格式)(掌握)

• A:構造方法概述和作用
  • 給對象的數據(屬性)進行初始化
• B:構造方法格式特點
  • a:方法名與類名相同(大小也要與類名一致)
  • b:沒有返回值類型，連void都沒有
  • c:沒有具體的返回值return;

07.02_面向對象(構造方法的重載及注意事項)(掌握)

• A:案例演示
  • 構造方法的重載
  • 重載:方法名相同,與返回值類型無關(構造方法沒有返回值),只看參數列表
• B:構造方法注意事項
  • a:如果我們沒有給出構造方法，系統將自動提供一個無參構造方法。
  • b:如果我們給出了構造方法，系統將不再提供默認的無參構造方法。
    • 注意：這個時候，如果我們還想使用無參構造方法，就必須自己給出。建議永遠自己給出無參構造方法

07.03_面向對象(給成員變量賦值的兩種方式的區別)

• A:setXxx()方法
  • 修改屬性值
• B:構造方法
  • 給對象中屬性進行初始化

07.06_面向對象(創建一個對象的步驟)(掌握)

• A:畫圖演示
  • 畫圖說明一個對象的創建過程做了哪些事情?
  • Student s = new Student();
  • 1,Student.class加載進內存（方法區）
  • 2,聲明一個Student類型引用s
  • 3,在堆內存創建對象,
  • 4,給對象中屬性默認初始化值
  • 5,屬性進行顯示初始化
  • 6,構造方法進棧,對對象中的屬性賦值,構造方法彈棧
  • 7,將對象的地址值賦值給s

創建對象的步驟.png

07.09_面向對象(static關鍵字及內存圖)(了解)

• 方法區里面，每個字節碼對象，有靜態區和非靜態區

  
  
  靜態內存圖.png

07.10_面向對象(static關鍵字的特點)(掌握)

• A:static關鍵字的特點
  • a:隨著類的加載而加載
  • b:優先于對象存在（字節碼加載到方法區已經存在和初始化）
  • c:被類的所有對象共享
    • 舉例：咱們班級的學生應該共用同一個班級編號。
    • 其實這個特點也是在告訴我們什么時候使用靜態?
      • 如果某個成員變量是被所有對象共享的，那么它就應該定義為靜態的。
    • 舉例：
      • 飲水機(全班學生使用同一個飲水機，用靜態修飾)
      • 水杯(不能用靜態修飾)
      • 共性用靜態,特性用非靜態
  • d:可以通過類名調用
    • 其實它本身也可以通過對象名調用。
    • 推薦使用類名調用。
    • 靜態修飾的內容一般我們稱其為：與類相關的，類成員

07.11_面向對象(static的注意事項)(掌握)

• A:static的注意事項
  • a:在靜態方法中是沒有this關鍵字的
    • 如何理解呢?
      • 靜態是隨著類的加載而加載，this是隨著對象的創建而存在。
      • 靜態比對象先存在。
  • b:靜態方法只能訪問靜態的成員變量和靜態的成員方法
    • 靜態方法：
      • 成員變量：只能訪問靜態變量
      • 成員方法：只能訪問靜態成員方法
    • 非靜態方法：
      • 成員變量：可以是靜態的，也可以是非靜態的
      • 成員方法：可是是靜態的成員方法，也可以是非靜態的成員方法。
    • 簡單記：
      • 靜態只能訪問靜態。

07.12_面向對象(靜態變量和成員變量的區別)(掌握)

• 靜態變量也叫類變量 成員變量也叫對象變量
• A:所屬不同
  • 靜態變量屬于類，所以也稱為為類變量
  • 成員變量屬于對象，所以也稱為實例變量(對象變量)
• B:內存中位置不同
  • 靜態變量存儲于方法區的靜態區
  • 成員變量存儲于堆內存
• C:內存出現時間不同
  • 靜態變量隨著類的加載而加載，隨著類的消失而消失
  • 成員變量隨著對象的創建而存在，隨著對象的消失而消失
• D:調用不同
  • 靜態變量可以通過類名調用，也可以通過對象調用
  • 成員變量只能通過對 象名調用

07.13_面向對象(main方法的格式詳細解釋)(了解)

• A:格式
  • public static void main(String[] args) {}
• B:針對格式的解釋
  • public 被jvm調用，訪問權限足夠大。
  • static 被jvm調用，不用創建對象，直接類名訪問
  • void被jvm調用，不需要給jvm返回值
  • main 一個通用的名稱，雖然不是關鍵字，但是被jvm識別
  • String[] args 以前用于接收鍵盤錄入的

07.14_面向對象(工具類中使用靜態)(了解)

• A:制作一個工具類
  • ArrayTool
  • 1,獲取最大值
  • 2,數組的遍歷
  • 3,數組的反轉

//如果一個類中所有的方法都是靜態的，那么需要多做一步：私有構造方法
private className() {}

07.15_面向對象(說明書的制作過程)(了解)

• A:對工具類加入文檔注釋
• B:通過javadoc命令生成說明書
  • @author(提取作者內容)
  • @version(提取版本內容)
  • javadoc -d 指定的文件目錄 -author -version ArrayTool.java
  • @param 參數名稱//形式參數的變量名稱@return 函數運行完返回的數據
  • eclipse導出項目文檔：File-->Export-->Java-->Javadoc 選擇需要導出的項目和類 即可

/**
 * 返回數組元素最大值
 * @param arr 數組,必須是int數組
 * @return 數組里面的最大值
 */

 /**
 * 數組工具類
 * @author 小侯爺
 * @version 1.0
 */

07.16_面向對象(如何使用JDK提供的幫助文檔)(了解)

• A:找到文檔，打開文檔
• B:點擊顯示，找到索引，出現輸入框
• C:你應該知道你找誰?舉例：Scanner
• D:看這個類的結構(需不需要導包)
  • 成員變量 字段
  • 構造方法 構造方法
  • 成員方法 方法

07.17_面向對象(學習Math類的隨機數功能)(了解)

• 打開JDK提供的幫助文檔學習
• A:Math類概述
  • 類包含用于執行基本數學運算的方法
• B:Math類特點
  • 由于Math類在java.lang包下，所以不需要導包。
  • 因為它的成員全部是靜態的,所以私有了構造方法
• C:獲取隨機數的方法
  • public static double random():返回帶正號的 double 值，該值大于等于 0.0 且小于 1.0。
• D:我要獲取一個1-100之間的隨機數，腫么辦?

// 獲得 1-100 之間的隨機數 (包含1、100)
int number = (int)(Math.random()*100)+1;

07.18_面向對象(猜數字小游戲案例)(了解)

Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("請輸入一個整數，范圍在1-100之間：");
int number = (int)(Math.random()*100 + 1);
while (true) {
    int res = sc.nextInt() ;
    if (res > number) {
        System.out.println("猜的大了");
    } else if ( res < number) {
        System.out.println("猜的小了");
    } else {
        System.out.println("猜對了，good！");
        break ;
    }
}
        
sc.close(); 

END。
我是小侯爺。
在魔都艱苦奮斗，白天是上班族，晚上是知識服務工作者。
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