每當我看到這個句名言，我都會想起那時剛剛上大學的時候，一個人站在學校圖書館的大書架前，整個大腦一片空白。
在我的眼前突然出現那么多書，我真的有些不知所措，雖然從小便知道上下五千年的文化，有太多的知識是我沒有見到過的，但是當我真切地感知到知識的無窮盡時，我的整個人都凌亂了。
圖書館再也不是我從小到大讀書的一畝三分地了，原本見到過的書很少，在有限的書籍面前我可以做到從容淡定的學習，將知識一點一滴的吸收進大腦，但是當一大堆知識涌進我的大腦時，我的大腦開始吃不消了。
我的內心無法化解圖書館書籍給我帶來的震撼，更無法將那些圖書一本一本的吸收。我真的是一個十分笨拙的人，試圖將所有的知識都帶走，一點一點的裝進我的大腦，但是后來我發現，無論我想什么樣的辦法都是不可能做到的。
可能是跟從小接受的應試教育有關，從小便將所謂的興趣愛好給抹殺得一干二凈，從此以后便不會選擇，特別是面對影響整個人生的選擇時，我們往往變得束手無策。
所以我們從小便聽從老師和家長的話，將自己的生活圍困在學習那一畝三分地上，而學習也僅僅限制于考試所用的那幾本書。從小便是在他人設定的范圍內生活，別人畫一個圈，我們便再也走不出去了。這便是我們教育的后果，也是我面對大學圖書館時凌亂的根源。
七八年過去了，那時凌亂的大腦一直就不曾清醒過，那么幾年一直處于這樣渾渾噩噩中，不會選擇便只能是瞎學，見到什么便學習什么，也不知好壞，便不會考慮未來能否用得上。
處于這樣狀態的自己永遠也不可能做好一件事情，甚至還會影響對生活的判斷，把生活也過得一團糟。
不知為何上天讓我花很長時間才明白一個道理，讓我繞一個很大的圈才知道犯了一個錯誤，不知是我大腦天生太過愚笨還是上天對我進行折磨，一些平常人很容易理解的問題我卻要花很長時間。
弱水三千，只取一瓢。從小到大便知曉這個詞，但是卻從來不曾真正理解它的深意。人生在世短短數十年，能夠真正了解并深入的只有那么多，能夠真正用得上的東西也只有那么多，并不需要將所有的知識都學會，也并不需要將所有事情都辦好。
只取一瓢，便是將適合自己的那些事情做好，把將來自己能夠用上的東西學會，安靜地寫好自己的故事，度過一個平穩安寧的人生便好。
如今我已慢慢走出當年大學圖書館給我帶來震撼的那種陰影，內心也不再那般猶豫不決，將這些年因不確定什么都想要去學習的東西一一扔掉，重新定義人生的方向和工作的目標，在實踐中把需要的東西一點一點學習起來。
有針對性的去學習，有方向性的去努力，有目的性的去爭取。我們不可能將有限的人生浪費在無窮盡的知識吸收上，而要將有需要的知識學會，然后去創造一個全新的世界。
弱水遠不止三千，但我只取一瓢飲即可。
