用自己的大腦去思考，哪些是必要的，這種能力進入大學以后，尤為重要。配合自己的節奏，用自己喜歡的方式學習自己感興趣的領域。不斷的用這種學習方式去堅持，直至突破。
就像是學習一樣，你沒有做好，并不代表你沒有這方面的天賦，只是你的方法不對。
學習英語要制定戰術，搞清楚為何而學，如何去學非常關鍵，最糟糕的學習是你既不需要又不喜歡。
找到明確的適合自己的學習習慣和行動模式以及思維傾向的方式學習。
通過測試發現，我需要以興趣出發和一群人，一起干，不斷交流和討論，嘗試新東西并盡快完成的事情。
以下幾種學習方法供參考，
第一，想要保持學習的緊迫感，必須制定目標與期限。學習英語要制定戰術，搞清楚為何而學，如何去學非常關鍵，最糟糕的學習是你既不需要又不喜歡。
找到明確的適合自己的學習習慣和行動模式以及思維傾向的方式學習。
通過測試發現，我需要以興趣出發和一群人，一起干，不斷交流和討論，嘗試新東西并盡快完成的事情。用自己的概念對事物進行總結概括，并且，形成自己的理論。
第二點不懂就問對專業知識的人請教，不斷豐富自己的知識，只學習對工作有用的知識。有干勁永遠保持清醒，隨時準備就緒的主動式學習，并且對每一件事都一樣，你就能改變。
第三，集中注意力高密度學習，制定固定的時間不受任何干擾。創造環境與外界隔絕并沉浸其中，找到集中注意力的裝置。
第四，在自己不適應的環境下走自己的路，掌握好自己的節奏。用自主創業的意識學習。
第五，眼觀六路，行為專一，在某個特定的領域開竅，需要每個階段的努力，因此需要借鑒前人的優秀作品，并且清楚自己是否有那個耐心才能勇氣能否在達到大師水準之前一直堅持下去。
第六相互學習，需在特定的濃厚的學習氛圍下進行學習，積極向他人傳授知識的同時，自身的學習熱情也會在無形中高漲，為了完成使命不斷的努力奮斗，用自己的行動去感化他人。參與的人要進行相互的學習，類似于頭馬
第七切磋式的學習，自發開展活動相互切磋，相互學習。越是有氣概的人，越會在學習中有所收獲，年少無知的野心，有時能成為進步的動力。同吃同住相互勉勵，共同學習的環境，更容易激發參與者的學習干勁。
第八拉近與書本，的距離，比如把論語作為自身的道德標準，將書中的知識用于解決自身的問題或者進行實踐。遞交審視自己，打破常規的想法，有規律的生活，在孤單中審視自己的精神，捕捉到隱性的部分。
第九，對學習具有強烈的欲望，并制定嚴格的學習計劃，目標貫徹到底，并且可以磨練自己的心智。
第十，張弛有度的學習方法，比如愛因斯坦，通過音樂調節工作強度，讓身心進入良好循環，或者是，樹村上春樹，用長跑促進協作，因此不管是做任何一件事，都要在了解自己性格，身體特點的前提下，不斷進行訓練，才能做到持之以恒。
