文/葉老巫

||? 每天絮絮叨叨，堅持日更， 第151篇

||? 跟著課文學寫作007

1、

文字靠什么打動讀者？

在組織文字時，不會割裂情節、人物和情感之間的關系。刻畫人物，當然也離不開情節的助力，更需要情感的渲染。作者會根據主題的需要，側重于某一個方面。

有的靠情節。引人入勝的情節，讓讀者欲罷不能，非看（聽）完不可。記得小時候，聽單田芳說評書《三國》，從不間斷一次。一到中午12點30，準時打開收音機，牽掛“且聽下回分解”的結果到底怎樣了。

有的靠刻畫人物。《儒林外史》中的范進，典型的封建社會知識分子，只會讀書，考試。到了50多歲，終于中了舉人，卻發瘋了，丑態畢出。

有的靠情感。平淡的故事，本沒有什么可讀性。但，情感的起伏，給文字增添了不一樣的色彩，讀者亦喜歡。

2、

一件平平淡淡的家庭瑣事，寫出了很有節奏的情感，鄭振鐸的《貓》就是一個典型的例子。今天來學習這篇文章，作者所用的寫作方法，希望對你有用。

第一次養貓：從隔壁要來了一只花白毛的小貓，給全家人帶來得了新鮮與快樂，可惜只養了兩個月，小貓就死了。“我”心生一縷的酸辛。

第二次養貓：從舅舅家要來了一只黃色的小貓，比第一只更有趣，更活潑。而且這小貓還能捉老鼠，夜間家里安靜多了。沒想到，這小貓被路人捉走了。“我”悵然地，“我”憤恨地。自此，“我”家好久不養貓。

第三次，收養了一只流浪貓，毛色花白的。這貓天生的憂郁，還懶惰，吃得胖胖的，不得人喜歡。家里的一只鳥死了，大家都懷疑是貓干的，被“追殺”。其實，吃鳥的真兇乃黑貓。貓忽然死在鄰家的屋脊上。對于這只貓的亡失，“我”比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。自此，永不養貓。

這件瑣事，用一句話來說：養了三次貓，結局或者失蹤，或死亡。這樣的事，還值得來寫嗎？

鄭振鐸的《貓》一出手，寫出了精彩，寫進了人教版的教材里。

3、

這篇文章，能上人教版的教材，靠的是“有節奏的情感”。

第一只貓和第二只貓，在家人的眼里，是寵物，得人喜歡。喜歡的“東西”，突然不見了，是酸辛，或者是悵然憤恨。時間久了，這樣的難過，也會逐漸消失。因為，人并沒有虧欠這些可愛的小精靈什么。

第三只貓呢？并不得人喜歡，甚至還討厭這胖胖的小家伙。小鳥的死，都歸罪于這只貓。而貓沒法申辯，只好愴惶逃走。真相大白后，不久貓就死了。這貓的死，是被冤枉而死的。“我”和家人都冤枉了這只不會說話的小貓，一只胖胖的憂郁的小貓。

原本貓的亡失的難過是可以消失的，但第三只貓的死亡，讓“我”的心，沒法安寧，永遠沒有了改正過失的機會。這樣的如針刺心，是永遠的！

對前面兩只貓的亡失，“我”是難過。而對第三只貓的死亡，“我”是此生不得安寧。全文的情感，由弱到強，被推至了頂峰。

把控情感的節奏，是如此的自然，高手也。

《貓》（有刪減）：

我家養了好幾次的貓，卻總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來。花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。……又一天中午，我從編譯所回來，三妹很難過地說道：“哥哥，小貓死了！”

我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩個月來相伴的小侶！當時只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來給你。”

隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來，她道，舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一只渾身黃色的小貓回來。……

某一日清晨，我起床來，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的預警。

“三妹，小貓呢？”

……

午飯時，張媽訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小貓在門外，被一個過路的人捉去了。”

于是這個亡失證實了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來阻止？他們明曉得它是我家的！”

我也悵然的，憤然的，在咒罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。

自此，我家好久不養貓。

冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們如不取來留養，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡游玩，好象是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。……

春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。

這時，妻買了一對黃色白芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。

妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢。”

張媽便跑來把貓捉了去，隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。

一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”

我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好象它曾與它的敵人掙扎了許多。

我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。

……

它躺在露臺板上曬太陽，態度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。

我心里還憤的，以為懲戒的還沒有快意。

隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了。”同時我看見一只黑貓飛快地跳過露臺、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！

我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？

兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過得多。

我永無改正我的過失的機會了！

至此，我家永不養貓。

1925.11.7于上海