? ? ? ? 2019年這個暑假注定是一個不平凡的假期，因為我參加了互加計劃網師學院2019年暑期的興成長計劃中的閱讀教師提升計劃的這個班。這個班是由彩虹花和閱匯發起人“閱讀改變中國”、2015年度點燈人時朝莉老師來上的。
? ? ? ? 2019年7月10日是我上的第一節課，開始是開班典禮。典禮結束后我們上了第一堂課《關于童書閱讀那些事兒》。時老師的聲音是那么的動聽，把我深深的吸引了。時老師出示了一段名言：讀書不是為了發難或者反駁，也不是為了相信和視為理所當然，也不是為了找話說或交流，而是為了掂量和考慮?！ヌm西斯.培根。通過這段話時老師告訴了我們閱讀的意義。閱讀點亮心燈，閱讀照亮人生，閱讀給他開啟了一扇通往世界的大門。這一節課時老師跟我們做了很多次的互動。她出示了幾篇小文章，帶領我們一起閱讀，把我們的積極性調動了起來。這節課讓我感受最深的是給孩子一篇文章不是讓他自己讀讀就行，而是你要帶領他一起參與，讓他身臨其境。時間飛逝，這節課就這樣過去了。
? ? ? ? 終于我們又迎來了時老師的第二節課《不同年齡階段開展閱讀課的策略》。這節課我深深地記住了：吻醒、穿越、編織這幾個詞。一開始時老師給我們讀了《安的種子》這個故事，這是在吻醒我們讀書的欲望。接著時老師讓我們自己選角色來讀，讓我們身臨其境，你就是文中的他，這就是穿越。最后你通過這個故事想到了什么，品味故事背后的故事，這就是編織。通過時老師的引導我學會了講故事的幾種方法就是：吻醒、穿越、編織。
? ? ? ? 時間過的真快，轉眼間迎來了時老師的第三節課《如何開好一節班級讀書課》。首先是什么是班級讀書會？就是以班級為單位，在教師的組織和指導下，在語文課堂上開展的閱讀活動。第二為什么要開展班級讀書會？是為了更優異的考試成績，是為了提升孩子的綜合素養，是為了遇見更好的自己。第三要怎么開展班級讀書會？要活動環境輕松友好，要閱讀內容精心選擇，要總結反饋及時全面，要組織形式豐富多彩。最后時老師又給了我們相關書籍的推薦。
? ? ? ? 作為一位三年級的班主任我學會了如何調動孩子們閱讀的積極性，讓孩子們愛上閱讀，通過閱讀來提升自己。通過這幾節課的學習讓我也學會了很多，我相信通過這個暑假，我們跟時老師學到更多，也會讓我的孩子們學到更多。
