? ? ?兒子莫莫4歲10個月，自出生就沒有單獨離開過爸爸媽媽。而這個寒假不得不跟爺爺回老家呆上一段時間。先不說孩子，我這個媽媽就開始焦慮了。

? ? ?按照約定，今天出發，出發前給孩子做了多種思想準備，做了多種應急預案以防萬一。臨出發了，兒子直徑走上車，原本以為多少有點不情愿，表現卻讓我大驚，直覺意外。原來這種焦慮是我這個媽媽遠勝過兒子。

? 有句話：母愛是一場得體的退出。道理一直銘記于心。以為自己在踐行，在放手?？芍钡浇裉煳也琶靼祝^退出，我才剛剛咿呀學步！

? ? 每當我們談論孩子與爸爸媽媽分開的焦慮情緒。大都是都關注孩子，卻沒有想過父母的焦慮。今天從孩子出發我就不知道該干什么，走了后心里空落落的，一會看手機，一會查看他電話手表定位，5分鐘查一次。一個小時后我還在繼續。突然意識到了這樣一個問題---媽媽的焦慮才是這里這重要的關注點，

? ? ? ?孩子，我們希望他獨立，希望他不畏探索這個世界?？墒菋寢寘s自以為是地，名正言順而毫不察覺地阻礙這一切。

? ?作為媽媽我們擔心孩子這的，那的，然后以愛的名義讓孩子呆在自己身邊，在自己掌控范圍之內。長大一點會說：我家孩子不夠獨立。關注的都是孩子的癥狀，可他并不一定就是問題癥結所在。從來不曾想問題有可能在于媽媽。媽媽如果沒有放手，孩子又哪來的獨立可言。新聞，微博里經常會有那種上了大學還不知道自己穿衣服的孩子，社會多有批判，可是我們更應該問問孩子的媽媽是否給過機會讓他學習，讓他自己獨立？

? ?今天算是給我上了一課。如果不是今天這樣的事件，我不會意識到，媽媽有沒有慢慢退出，讓孩子作為獨立個體存在，與這個世界相處。這個過程，我們會目睹孩子的跌倒，親眼看到他受挫折然后在爬起來，忍不住幫一把手的時候要三思，現在的幫助會不會是以后的害？

有位猶太媽媽的書，這樣寫到：特別狠心特別愛。若要孩子獨立，母愛則要漸漸退出，從而衍生出真正的愛。

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