? ? ? ? 為了繼續營造正面管教氛圍，鞏固目前取得的些許成果，今天在田的房間墻壁上張貼正面管教感受臉譜等圖片。

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? ? ? ? ? 張貼的間隙，我重讀生活態度取向表和錯誤目的表，對照一家三口的行為、態度，增進對三人的認識。

? ? ? ? 我判斷老公的生活態度取向是控制型(老鷹），他具有這種取向的突出的優缺點，優勢是自信、堅持、有組織性、有能力有成效，不尋求控制時能成為一位慷慨而鎮定的人。缺點是愛批評和挑剔。他的期望是即使別人比他更優秀或聰明，他也要掌握控制權得到尊重，合作和忠誠。

? ? ? ? 尤其是認識到老公尋求權力的錯誤目的及其背后的信念是：惟有讓我主導或控制我才有歸屬感。

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? ? ? ? ? 面對一個控制型的老公，我是否注定要當一個被控制的老婆呢？為了迎合老公的領導欲，我是不是要多說：好的，這事你說了算。這事我課后請教過王師，王師說沒錯，就要這樣投其所好！

? ? ? ? 但問題是我有被欣賞被肯定的獅子生活態度取向，可多年來很努力學習工作生活的我極少聽到老公贊賞之語，我也很委屈很抑郁怎么辦？王師說那回去告訴老公多夸你肯定你，你的生活不就帶勁啦！

? ? ? ? 一語點醒夢中人！我今后今多服從老公領導，老公今后多夸我做得好。互相迎合，關系會融洽起來。

? ? ? ? ? 哇，多么美好的藍圖！我在踐行，我有盼頭！

? ? ? ? 快開學了 ，今天閨女寫下的新的日常慣例表也上墻了。我知道她會試著去實現它！

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? ? ? ? ? 都說一個做法堅持21天，可以養成一個習慣！我堅持寫踐行日記21篇了，寫日記會不會成為我今后人生中的一個習慣呢？很可能吧！

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