?? 前段時(shí)間，和你分享了很多燒腦的觀點(diǎn)和想法，今天和你分享一下稍微輕松一點(diǎn)的話題。關(guān)于孩子教育方面的內(nèi)容，今天的話題，如何培養(yǎng)一個(gè)樂(lè)觀的孩子，下面我就從我自己的生活經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)了來(lái)和你分享我是如何培養(yǎng)我自己的孩子的，期待能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)：

第一、 幫助

?? ?首先第一個(gè)關(guān)鍵詞：幫助，這里的幫助的含義就是，當(dāng)孩子在接觸這個(gè)世界的過(guò)程中，向這個(gè)世界學(xué)習(xí)時(shí)，肯定會(huì)遇到一些困難，遇到一些麻煩，那么作為家長(zhǎng)，我們的角色就是幫助孩子，引導(dǎo)孩子去解決問(wèn)題，要知道我們的角色，我們只是幫助者，引導(dǎo)者，而不是真正的參與者，參與者是我們的孩子。

?? 曾經(jīng)我寫(xiě)過(guò)這樣的文章，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，失敗不是成功之母，成功才是成功之母，我想要表達(dá)的含義，孩子的自信心，孩子的成就感體驗(yàn)非常重要。那么怎么樣讓孩子具有成就感，體驗(yàn)感呢？要給孩子搭建很多平臺(tái)。

?? 比如說(shuō)，我們家里是這么做的，會(huì)充分利用各種機(jī)會(huì)，讓孩子在別人面前去露臉，唱唱歌曲啊，說(shuō)說(shuō)兒歌啊，表演表演節(jié)目等這樣的活動(dòng)。當(dāng)然需要循序漸進(jìn)的過(guò)程，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們要引導(dǎo)孩子在熟悉的人身邊進(jìn)行露臉，次數(shù)多了，那么我們就可以在更多的人，甚至可以在同學(xué)面前進(jìn)行露臉，只要遵循循序漸進(jìn)，每次的露臉對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是一種成就感，滿足感，價(jià)值感的體驗(yàn)，隨著時(shí)間的遷移，慢慢的，孩子的自信心會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

?? 再比如說(shuō)，在生活中，孩子們?cè)谔剿鬟@個(gè)世界的時(shí)，會(huì)遇到一些困難，就拿穿衣服這件事情來(lái)說(shuō)吧，孩子們自己也想把衣服穿起來(lái)，這個(gè)時(shí)候我們的家長(zhǎng)可以幫助孩子，要么是幫助他扣第一個(gè)扣子，并且給他演示，讓他體驗(yàn)第二個(gè)扣子，作為家長(zhǎng)的我們必須要有耐心，千萬(wàn)不要你有自己的事情，把孩子批評(píng)了一頓，這個(gè)會(huì)打擊孩子的自信心的。

?? 總之，要為孩子樹(shù)立自信心非常重要，必須要讓孩子體驗(yàn)做事情成功的喜悅感，成就感，給予孩子一些幫助，隨時(shí)時(shí)間的遷移，孩子的自信心會(huì)越來(lái)越棒，會(huì)越來(lái)越成為一個(gè)樂(lè)觀的孩子。

第二、 反饋

?? 前段時(shí)間，我也寫(xiě)過(guò)這樣的文章，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子出生之后，都是一張張白紙，而白紙上的內(nèi)容就由我們的家長(zhǎng)來(lái)繪畫(huà)。而家長(zhǎng)給孩子呈現(xiàn)的非常重要的方式，就是給予孩子正確的反饋，這個(gè)真的是非常重要，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們那么小，他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，還沒(méi)有形成，他們沒(méi)有辨別信息的能力，非常重要的一點(diǎn)，就是要看，你對(duì)于孩子行為的反應(yīng)。

?? 比如說(shuō)，我的孩子在搭建積木的時(shí)候，有一個(gè)卡口沒(méi)有搭建好，并在出現(xiàn)非常難受，非常焦慮的情緒，這個(gè)時(shí)候他想求助于你，作為家長(zhǎng)，你應(yīng)該怎么辦？可能有的家長(zhǎng)會(huì)這么說(shuō)“這么容易的東西，你都不會(huì)，將孩子批評(píng)一頓……”并且?guī)е约旱呢?fù)面的情緒，那么正確的做法是什么呢？你可以這么說(shuō)“，寶寶，這個(gè)卡口沒(méi)有搭建好，你很難受，對(duì)吧……”，然后，你就接著說(shuō)：“前段時(shí)間，你遇到搭建的一個(gè)積木的時(shí)候，你搭建的很好啊，老師還表?yè)P(yáng)你呢？”接著你又這么說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)看看遇到什么問(wèn)題”然后你給予一定的指導(dǎo)，接著你說(shuō)：“現(xiàn)在你根據(jù)爸爸給你提到的建議，自己嘗試一下……”

?? 不知道你有沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，我是怎么引導(dǎo)的，我用了前段時(shí)間，我寫(xiě)的一篇文章《先同步，再領(lǐng)導(dǎo)》這個(gè)文章的策略，我首先是做到與孩子同步，先理解孩子，鼓勵(lì)孩子，然后我就領(lǐng)導(dǎo)孩子一起來(lái)發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題，給孩子提出自己的意見(jiàn)和建議，并且讓孩子去嘗試。

??? 因此，孩子做了任何事情，我們給予孩子的反饋非常重要，你給予孩子什么樣的反饋，孩子就會(huì)有什么樣的反饋，我們每個(gè)人都是在這個(gè)真實(shí)的世界中的反饋中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的成長(zhǎng)的，特別對(duì)于孩子而言，更加重要，給予孩子證正面反饋非常重要。

第三、 榜樣

有那么一句話“有什么的孩子，就會(huì)有什么樣的家長(zhǎng)”，在我從事教育工作10年以來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)非常正確。一個(gè)優(yōu)秀的孩子后面，肯定是有一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，有一個(gè)智慧的家長(zhǎng)。這就強(qiáng)調(diào)了我們作為家長(zhǎng)的自我修煉了。

孩子在10歲之前，大部分時(shí)間都是和我們待在一起，可以這么說(shuō)，在孩子10歲之前，孩子的各種價(jià)值觀，人生觀，世界觀，基本上就已經(jīng)形成了。那么作為家長(zhǎng)的我們的個(gè)人修煉多少重要，我們的一言一行，都在不知不覺(jué)中影響著孩子。

比如說(shuō)，在我們家庭中，我和我的妻子都是教師，凡是遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題的根源是什么？并自覺(jué)的將注意力放在解決問(wèn)題上面去，這種思維方式，無(wú)形中就慢慢的影響著我們的孩子，昨天晚上，我們吃完晚飯，到樓下，我看到地面濕，我就說(shuō)了這么一句話，下雨了嗎？這個(gè)時(shí)候我的4歲的孩子就說(shuō)：“爸爸，你看，這里地面濕，外面地面沒(méi)有濕，這說(shuō)明了物業(yè)剛剛在小區(qū)里面打掃過(guò)衛(wèi)生了……”孩子的突然這么一句話語(yǔ)，讓我特別的震驚，他的思維方式是這樣子的，首先做出一個(gè)對(duì)比，然后，再找出一個(gè)原因，并且將這個(gè)原因表達(dá)出來(lái)。

現(xiàn)在社會(huì)上不是有這么一句話，富人越來(lái)越富，窮人越來(lái)越窮，我覺(jué)得真的有這么一個(gè)道理，富人的孩子，世界越來(lái)越開(kāi)闊，他們的學(xué)識(shí)越來(lái)越淵博，更為重要的是，富人的家長(zhǎng)，在一言一行的思維方式，漸漸的影響他們的孩子。

因此，想要讓孩子優(yōu)秀，想要讓孩子變好，首先我們自己要先變得越來(lái)越好，變得越來(lái)越優(yōu)秀。為了孩子，改變自己吧！

總之，今天的文章和你分享了對(duì)于孩子的教育三點(diǎn)看法：幫助、反饋、榜樣，期待能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)……