1

R先生要準備考研了。

當他說出這句話的時候，周圍已經哄笑了一片，因為沒人看好他。

R先生是我的大學同學，也是我的老鄉，還是我的高中同學。

說起R先生，上高中那會，他曠課、逃學、看小說、打游戲、談戀愛，可以說除了學習不行什么都行，用他的話說就是除了班級名次能及格，其他的各科成績都及格不了。

就是這樣的一位學生，他的父母可是沒少費心，先是讓他留級，可是留級的第一次期中考試，他的成績還不如不復讀時的成績，他的父母氣的打也不是罵也不是，一個勁的干著急，可是他呢，依然我行我素，一副玩世不恭的姿態。

他的父母看在眼里痛在心里，周圍的孩子都陸陸續續的考上了大學，而他的學習成績依然看不到起色。為此，他的父母在他高三的時候讓他轉學了美術，希望通過走特長能夠謀得大學的青睞。

他雖然對學習文化課沒什么興趣，但對于繪畫卻有幾分熱情，就這樣，他努力了一年，總算是考上了一所二本院校，這對他的父母來說已經是莫大的安慰了。

進入大學的他，仿佛是出籠的小鳥，在大學自由的舞臺上肆意的揮灑著青春，那時的他，完全沉浸在吃喝玩樂的生活節奏中，學習被他拋到了九霄云外。

在外人眼里，R先生就是那個悠游人世的浮夸少年，所以，當他說出想要考研的時候，沒人看好他，認為他不過是說說鬧鬧而已。

可是R先生真的就一板一眼的學習起來了，那些被他擱置在角落里的書籍被翻了出來，以前是下課后宿舍、網吧、食堂三點一線的他突然變成了圖書館、宿舍、食堂的三點一線，每當有人找他打游戲，他總是說，不要找我，我要學習。

R先生學習的勁頭很讓人感動，甚至大家都驚訝，怎么R先生突然蛻變成了上進有志青年了。

只是感動歸感動，但還是沒有幾個人相信他會考上，因為他基礎太差了。

大學期間，他的英語考試從來沒有及格過，專業能力也不能位列班級人中翹楚，而他報考的那所學校是一所211的重點大學，所以，即使R先生非常的刻苦，但還是給別人一種陪太子讀書的角色，不過是空有一番志氣而已。

R先生就在大家的冷眼旁觀下，學習一日日的精進著，大四那年，大家都忙于畢業實習找工作的時候，我們得知了R先生考研錄取的消息，而且成績還相當好。

頓時，R先生成了大家議論的熱點，大家怎么也沒有想到，一個從前不學無術且基礎在班級墊底的學生能夠逆襲，并且還是班級內唯一一名考上211大學的學生。

說起考研的事，R先生卻很淡然，他說，我的能力不強，但我足夠的勤奮，我也不確定前方是光明還是黑暗，但是勤能補拙嘛，也許我的努力感動了上蒼，它垂青了我。

而對于他專業技能考出145分的高分的問題，他又說，其實我也沒想到我會考這么多，我和那些專業能力突出的學生還有很大差距，但是自從我準備考研后，每天我都要練習繪畫的技能，考試的時候，畫的很順手，突然靈感就來了。

成功總是有方法，R先生看似說的輕描淡寫，實則背后付出了太多太多，那個一大清早就早早起床奔赴自習室背英語單詞的他，那個每天堅持練習三個小時繪畫找方法的他，那個深夜大家都困困欲睡還在伏案看書的他，這些是旁人很少窺見、卻是我作為他的舍友親眼所見的。

也許真如他所說，他的勤奮讓好運垂青了他。

上天不會辜負每一個努力勤奮的人。有的時候，能力是一個方面，態度是另一個方面。能力很強，態度也很認真，成功是水到渠成的事情。能力不強，但有一股上進的決心，日積月累，成功也是早晚的事情。

2

我上大學時的一位新來的老師，大二那年正趕上她給我們班講授photoshop軟件課，在第一堂課上，這位老師講的很生疏，讓我們班的同學都有點失望。

同學們私底下開始議論起這位老師，有知情的同學說，這位老師是靠關系進來的，還有的同學說，這位老師根本就不會講photoshop，她以前不是學這個專業的。

應該說，這位新老師的第一次授課并沒有讓同學們信服，她并沒有我們期待的一個大學老師的學識和能力。

等到第二次課上，情況卻截然相反，雖然這位老師講的還是有些生疏，但是相比第一堂課，已經有了極大的改觀，并且講完課后，當同學有問題，這位老師還是能夠及時的給予指導。

頓時同學們又開始議論起這位老師，其中有一位在校外學軟件的同學說，這位老師也在這個學習班里，每天晚上都能見到她的身影，她學習的內容就是photoshop。

同學們之間開始有了一些非議，覺得讓一個并不精通專業的老師上課，是對學生的不尊重，還有更激烈的學生說，我們交錢是來學知識的，不是來自學的。

可以說，同學們對這位老師多少有些詬病，但在我看來，卻對她有了新的認識，她的能力的確不強，但她的態度卻很認真。

很快，在接下來的授課中就凸顯了這一點，這位老師越講越好，一個月的課程結束，同學們都收獲滿滿。再也沒有學生對這位老師有什么非議，反而是很欣賞她對學生認真負責任的態度。

“傳道、授業、解惑”。這是老師的天職，也是一個好老師的基本要求，求學階段，我們都欣賞那些才華橫溢的老師，還欣賞的是那些，雖然能力不出類拔萃，但很勤奮且對學生認真負責的老師。

后來，這位老師通過三年的努力考上了復旦大學的碩士，考了三年證明了她能力上的短板，而三年后被錄取也說明了她的勤奮和努力。

3

在這個效率至上的時代，那些有能力的人，他們總能吸引一眾眼球，成為我們身前身后的焦點，這和他們的努力和勤奮是分不開的，但是還是有一類人，他們因為自身的惰性和天性使然而沒有成為一個能力驅動的人，如果再沒有資源驅動的優勢，很容易被埋沒在人潮中。

不過，資源是可以消耗殆盡的，能力卻是可以持續生長的。能力上有短板和缺陷，這不要緊，重要的是你要時時驅動自己。

英國小說家毛姆說：“在這個并非盡善盡美的世界上，勤奮會得到補償，而游手好閑則要受到懲罰。”

曾經的我也是一個不愛學習的學生，這讓我的人生處處受限，記得剛剛大學畢業的時候，面臨找工作，卻沒有一家好單位肯收留我，理由是我沒有拿得出手的成績。

面臨這樣的情況，我的選擇是我的能力不足，但我用勤奮來彌補。于是，我短暫的停了下來，苦心鉆研了專業書本知識，又對應聘單位做足了功課，并花一個通宵寫了一篇洋洋灑灑的自薦信，等到單位應聘的時候，盡管能力上不是那么的閃光，但由于我的踏實和勤奮，單位的老板最終同意給我一次鍛煉的機會。

求職的時候，能力很重要，更重要的是，如果你具備了那種想要實現你的目標的強烈的渴望和火熱的激情，如果你具有孜孜以求的上進心和求知欲，同樣能夠打動別人。

4

當你的能力配不上你的雄心壯志時，你需要做的，就是踏下心來，好好的沉淀自己，也許你的勤奮不足以讓你立刻能夠收到成效和回報，但向前的每一步都會讓你走的堅實且篤定。

就像我的一位發小，學沒上過幾年，字不認得一筐，但是當他意識到自身的缺陷時，沒有隨波逐流，而是踏下心來充實自己，報MBA學企業管理，工作之余看書充實頭腦，還報了英語學習班，用他的話說，為了以后和外商交流沒有障礙，幾年下來，他自己經營的事業也開始看到了起色。

他說，我學歷不高，讀書不好，能力不強，但我足夠的勤奮，別人努力一小時，我就努力兩小時，總有一天，我會趕上別人。

好運氣從來就會眷顧那些持之以恒堅持不懈的人，不怕你的能力不夠，怕的是，你能力不夠，還不用任何的方式來補救。

奮斗從來沒有早晚一說，與其做一個現在得過且過，未來一事無成的人，不如就從現在做起，讓你的勤奮來彌補你之前因能力不足而錯失的所有美好，看看你的人生是不是會有所改變。

人生沒有捷徑可走，誰也不能隨隨便便成功。但每個人的人生都可以有無限的可能性，當你抱怨你的能力不足處處受限時，唯一選擇就是，邁開腳步，用勤奮來夯實你的地基，久而久之，你也可以像那些有能力的人一樣，筑起屬于你的空中樂園。

所謂真正有能力的人，并非天生就具備某項特長，也是在一日日的勤勉踏實的努力后，變成了想要成為的人。

無論對你來說，現在是一個什么處境，是依然的看不到希望還是頹廢的沒有方向，那么從現在開始，抓緊你的希望，給鐘上好發條，也許下一個好運眷顧的人就是你自己。