雪融化

薛淺淺的咨詢室位于走道拐角處,面積較其它幾間大了點(diǎn),但陳設(shè)卻是最簡(jiǎn)單的。除了電腦桌、書架、沙發(fā)、茶幾、飲水機(jī)等必備物外,再無(wú)其它閑雜物品,連顧老師統(tǒng)一購(gòu)置的盆栽都沒有擺放。

顧老師是這家心理咨詢機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,也是她的伯樂。從大學(xué)實(shí)習(xí)到如今就職,都對(duì)她照顧有加。

她現(xiàn)在手頭上的這個(gè)案例就是顧老師專門派給她的。顧老師說(shuō),咨詢者李姐是朋友的親戚,她自己多有不便。

所以,想請(qǐng)她負(fù)責(zé)。

她本想拒絕的,因?yàn)檫@段時(shí)間正和男友鬧分手,狀態(tài)欠佳,恐影響咨詢進(jìn)展。但顧老師隨口說(shuō)了一句“應(yīng)該是強(qiáng)迫癥,你要是不方便,我就換人”,她立馬應(yīng)了下來(lái)。

上周已經(jīng)進(jìn)行過一次咨詢,雖說(shuō)聊得暢快,但就專業(yè)心理咨詢而言,最基礎(chǔ)的咨詢關(guān)系卻沒有成功建立。

看著主訴和個(gè)人陳述欄大大的“無(wú)”字,她不禁嘆了口氣。

此絕非個(gè)體不自知。思及此,她下意識(shí)地看了看自己的手。

下午一切準(zhǔn)備就緒,李姐按約而至。稍加寒暄后,她順勢(shì)微笑著問道:“李姐,您這工作也挺忙的,平常休息可還好?”

“挺好的。”

“那就好。那不知您有沒有出現(xiàn)過什么特別強(qiáng)烈的想法?或者頻繁出現(xiàn)過什么念頭?”薛淺淺追問道。

“也沒有。淺淺,我看別的咨詢室都擺有小盆栽,你這兒怎么沒有啊?”李姐好奇道。

“哦,我懶得澆水,就沒放。”

“你喜歡什么盆栽?”

“我……”她稍加一愣,笑道,“都挺喜歡。”

“我?guī)Я藥着瓒嗳猓蓬櫪蠋熮k公室了,等下結(jié)束拿一盆給你。你放……”

“不用。”薛淺淺打斷道。

“沒事,好幾盆呢。”李姐一邊隨意說(shuō)著,一邊要去拉她的手。

薛淺淺迅速握拳,縮回,身體收緊,后傾,鎮(zhèn)定重復(fù)道:“真的不用。”

李姐收回手,笑道:“我上次就想說(shuō),你這手不彈鋼琴可惜了。”

薛淺淺微微一笑,正欲回話,李姐幽幽地說(shuō):“我的手就不好看。”她伸出雙手看了看,一臉嫌棄,“皮膚也粗糙。你說(shuō)……”

她把目光迅速移到薛淺淺臉上,不解道:“是不是因?yàn)槲医?jīng)常洗的緣故?”

又緊了緊拳后,薛淺淺問道:“您經(jīng)常洗手嗎?”

“是。他們都說(shuō)我有強(qiáng)迫癥,可我覺得是正常現(xiàn)象。他們說(shuō)有時(shí)候不用洗手,可我覺得用。淺淺,你都什么時(shí)候會(huì)洗手?”不等薛淺淺回復(fù),她又接著道,“我只要碰了東西就要洗手,總覺得有細(xì)菌,必須馬上殺菌!”

薛淺淺松了口氣,微微放松身體,溫和道:“愛干凈是好習(xí)慣。不要隨便給自己貼上強(qiáng)迫癥或者OCD的標(biāo)簽。李姐,您是從什么時(shí)候開始頻繁洗手的?還記得嗎?”

李姐一直緊盯著她,看到她似乎放下心來(lái)的表情后,略一沉思,這才回答道:“很久了,記不清了。不過,我有時(shí)候沒碰其它東西,也會(huì)洗手。”

看到薛淺淺的嘴角輕微下移,她又接著道:“淺淺,你覺得有沒有這種可能,我其實(shí)是怕自己的手把碰到的東西污染?”

話音砸落開來(lái)。薛淺淺不由地眼睛放大,咬緊牙關(guān),松下來(lái)的拳頭重新收縮,身體慢慢后靠,時(shí)光在眼前不停流轉(zhuǎn)——

她看到顧老師拿著一盆葉色綠白分明的冰水花向她走來(lái)。她一眼就喜歡上了它的小巧素雅,所以她以養(yǎng)不活為由沒有接……

她看到男友好多好多次地想擁抱自己。他的眼神從期待到尊重,他的胳膊小心翼翼地抬了又放。她一陣心疼,她不想當(dāng)別人已經(jīng)都在談婚論嫁了,而他還在試探能不能牽手。所以她提出了分手……

“淺淺?淺淺?”

畫面消失,她看到了李姐,正輕輕晃動(dòng)著自己的胳膊。

還好。

略一正身,尬笑一聲,道:“李姐,不好意思。我剛才……”

“沒事!”李姐爽笑一聲,打斷道,“你們工作忙,精神壓力也大,要多注意休息。要不今天就到這?我這不急的。正好今天找顧老師還有點(diǎn)事。”

李姐邊說(shuō)邊站了起來(lái)往外走,薛淺淺也起身道:“好,那我們下次見。這次就不算咨詢次數(shù)了。”

目送著李姐進(jìn)了顧老師辦公室,薛淺淺也隨即快步走了出來(lái)。

“嘩嘩嘩……”

雪融化心理咨詢中心洗手間。

一雙白皙修長(zhǎng)的手在流水中規(guī)律十足地穿梭著。掌心相對(duì),來(lái)回搓三下。手背呈十字相對(duì),左下右上,從左手背到手指處,來(lái)回搓三下。換位,右下左上,從右手背到手指處,來(lái)回搓三下。最后,十指交叉呈平面,來(lái)回搓三下。抽出兩張擦手紙,重疊對(duì)齊,先后覆于手心手背,在水滴融入的瞬間,紙也逐漸趨于柔軟。

薛淺淺的心此時(shí)卻柔軟不起來(lái)。看著鏡中雙眉緊蹙的自己,她抿了抿嘴,用力眨了眨眼,腦海里此時(shí)又出現(xiàn)了那個(gè)類似奔跑的身影,緊接著就是一片嘈雜,雖然聽不清在說(shuō)什么,也不知道發(fā)生了什么,但就是每次想到都會(huì)讓她惶恐不安。

有腳步聲傳來(lái),她深吸了一口氣,提了提嘴角,轉(zhuǎn)身離開。

經(jīng)過顧老師辦公室的時(shí)候,她隱約聽到還有說(shuō)話聲,習(xí)慣性地透過窗戶看了一眼,嗯?李姐還沒走?沒有細(xì)想,回到咨詢室剛準(zhǔn)備把結(jié)束的案例總結(jié)下,顧老師進(jìn)來(lái)了。

她忙站了起來(lái),歉意道:“顧老師,這次怪我,我和李姐說(shuō)了這次不算咨詢次數(shù)。”

“沒事,我剛送走李姐。怎么,真和小陳分手了?”

薛淺淺黯然道:“嗯。”從提出分手至今,陳哥電話微信都沒有,假不了了。

顧老師笑了笑,說(shuō):“等等看吧,會(huì)好的。對(duì)了,我讓李姐明天下午繼續(xù)過來(lái),你準(zhǔn)備下。”

“明天下午?會(huì)不會(huì)太密集?一周一般安排……”薛淺淺詫異道。

“對(duì),明天下午。”顧老師打斷她,又略一沉思,接著道:“撕開了口,就得盡快找到根源。等口合上了,就難了。你收拾收拾早點(diǎn)回家,好好休息下,養(yǎng)養(yǎng)精神。”

“好的,顧老師,我明白了,您放心吧。”

話雖這樣說(shuō),她還是把手頭的工作整理完才回了家——一套小公寓,父母為了讓她上班方便,專門買給她的。

衛(wèi)生間的流水聲依舊在持續(xù)了很久后,才得以安靜下來(lái)。

薛淺淺有些疲累地走了出來(lái),到了臥室躺下,看了看手機(jī),還是一片死寂,這對(duì)于本就難以入眠的她來(lái)說(shuō),無(wú)疑是雪上加霜。

加速度的光影在她的輾轉(zhuǎn)反側(cè)間涌入腦海,一個(gè)個(gè)都那么極速,畫面過后,徒留一條條逐漸渙散的尾巴。獨(dú)有一道光影與眾不同,它是減速的,但卻是沒有畫面的。

舊夢(mèng)來(lái)襲。

先是層層疊疊的嘻笑聲傳來(lái),脆脆的,緊接著有了紛亂的腳步聲和喘息聲,然后一切又安靜了下來(lái),但是片刻后,突然陷入了一片嘈雜之中,聽不到說(shuō)什么,看不到是誰(shuí)在說(shuō),只能感覺到聲音從四面八方傳來(lái),要將人淹沒,要把人壓垮……

薛淺淺再次被驚醒,即便已經(jīng)是第無(wú)數(shù)次了,她還是會(huì)呼吸加快。吸氣吐氣,起身稍緩,她走出了臥室。

“嘩嘩嘩……”衛(wèi)生間的燈又亮了。一晚上開開關(guān)關(guān),不知為何次數(shù)超越了之前的每次,直到最后一次無(wú)需再開,薛淺淺就直接收拾妥當(dāng),出了家門。

為了讓她全力應(yīng)對(duì)下午李姐的咨詢,顧老師一上午都沒有給她安排其它事情。這個(gè)閑暇時(shí)光卻讓薛淺淺的各種情緒有了交織的時(shí)間,她不停地調(diào)整,又匆匆去了幾次洗手間,總算捱到了下午。

李姐比約定時(shí)間來(lái)得早,先去了一趟顧老師辦公室后,才過來(lái),而且不等薛淺淺開口,她就拋話過來(lái):“淺淺,我回去后好好想了想,也覺得得正視自己的問題,我確實(shí)是怕自己的手弄臟碰到的東西,特別是自己喜歡的或者看重的東西。所以我才強(qiáng)迫自己一直去洗。”

薛淺淺正了正身,道:“那您回想一下,有過把手弄得很臟的記憶嗎?”

“貌似沒有。”李姐邊沉思邊慢慢地說(shuō)道。說(shuō)完這四個(gè)字,她馬上又轉(zhuǎn)問道:“別說(shuō)是我了,淺淺,你肯定也沒有吧?”

“對(duì),沒有。”薛淺淺頗為無(wú)奈地回道。正欲接著再問,李姐又開口了:“那你說(shuō)這是為什么呢?我為什么會(huì)覺得自己的手臟呢?”

為什么呢?薛淺淺也默默地問了自己一聲后,又問李姐:“那您洗手的時(shí)候一般會(huì)想到什么呢?”

“想到什么啊……”李姐盯著薛淺淺的臉,慢悠悠地道,“想到的還挺多的,比如火車,擁抱,流血,小孩子……”

說(shuō)到“小孩子”的時(shí)候,看到薛淺淺的嘴輕微地啟了啟,她馬上停了下來(lái),肯定道:“對(duì),最多地會(huì)想起小時(shí)候的一些事情。”

“能具體說(shuō)說(shuō)是什么事情嗎?”薛淺淺呼吸有些急促,似乎有點(diǎn)迫不及待地問道。

“一般什么事情會(huì)引起這個(gè)癥狀?”李姐反問道。

“這個(gè)很難劃定。您想到的是小時(shí)候的什么事?”

“我想到很多,先說(shuō)哪件?”

“都可以!隨便一件就可以!”

“不行吧?有時(shí)候可能就是正好回憶到小時(shí)候有趣的事情罷了,應(yīng)該和這個(gè)癥狀無(wú)關(guān)吧?”

“沒關(guān)系!你說(shuō)出來(lái)就好,只要你清晰記得就好。你都想到了什么?”薛淺淺不自覺提高了音量。

“其實(shí)也不是太清晰。”李姐若有所思道,“小時(shí)候的事,誰(shuí)能記得清啊!淺淺,你還記得小時(shí)候的事嗎?”

脆脆地笑聲又在耳邊響起,薛淺淺伸手摸了摸耳朵。

“你洗手的時(shí)候會(huì)想到小時(shí)候的什么事情?”

“你的記憶不清晰,你怎么判斷出來(lái)是小時(shí)候的?”

“那時(shí)的你在干什么?只有你一個(gè)人嗎?還有誰(shuí)?白天還是晚上?”

隨著李姐突然間一句句地追問,夢(mèng)中的情景再一次在薛淺淺的眼前肆虐開來(lái)。她雙手緊握,不停地?fù)u著頭,道:“就是小時(shí)候,我知道是小時(shí)候!”

“那時(shí)的你在干什么?”

“我不知道!”

“在坐?在走?還是在跑?”

“在笑,在跑……”

“你小時(shí)候一定有很多好朋友,你們?cè)谝黄饡r(shí)會(huì)玩什么游戲?是你追我跑的捉人游戲嗎?”

“不是……”

“那你們要跑去干什么?什么會(huì)讓你們跑?害怕還是躲避?”

跑步聲和喘息聲離得越來(lái)越近,薛淺淺感覺畫面就在眼前,可就是隔著一層薄薄的紗,像個(gè)無(wú)法破除的結(jié)界,她抓不住撕不動(dòng),她越來(lái)越焦躁,絕望地閉上了眼。

“你們?cè)诙惚苁裁矗慷惚艹晒α藛幔渴遣皇潜话l(fā)現(xiàn)了?你們藏到了哪里?”

藏!

“藏……”薛淺淺猛地睜開了雙眼。

“對(duì),藏!為什么要藏?和誰(shuí)一起藏?男孩還是女孩?被發(fā)現(xiàn)后發(fā)生了什么?”

那層紗飄飄忽忽地起了漣漪,從上到下不停地顫動(dòng),頻率變得越來(lái)越高,直到最后掉落堆在了地上。多年模糊的畫面終于解鎖般撲面而來(lái)……

“淺淺,讓我吃一口你的冰淇淋吧?”一個(gè)女孩對(duì)著她說(shuō)。

“不行。這樣不衛(wèi)生。”她堅(jiān)定地說(shuō)。

“真小氣!”女孩扭頭就和別的小孩去玩了。

“淺淺,快點(diǎn)吃!一起玩捉迷藏啊!”又一個(gè)小女孩喊她。

“嗯,好,我馬上吃完!”她眉開眼笑地說(shuō)著,大口大口地吃著。

這是七歲那年的暑假,父母由于工作忙,把她送到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家住一段時(shí)間。身為獨(dú)身子女的她,特別喜歡和小朋友們一起玩。

那天下午他們一起玩捉迷藏,歡聲笑語(yǔ)不斷,一直玩到夜幕降臨都不想回家。后來(lái)一個(gè)小朋友出了個(gè)主意,說(shuō)不如我們藏起來(lái)等大人來(lái)找。可還沒找到合適的地方,就隱隱約約聽到有腳步聲,他們馬上三三兩兩地四下奔跑開來(lái)。

慌亂中,她的手被一個(gè)小男孩拉住,一路狂奔。小男孩拉著她東拐西拐,跑得氣喘吁吁,終于藏到了一個(gè)石臺(tái)子底下,臺(tái)子周圍長(zhǎng)滿了一大片小草,還起到了掩護(hù)作用。

兩個(gè)小人都對(duì)這個(gè)地方十分滿意,安靜又興奮地等著被找到,等著大人們夸他們是捉迷藏小能手。

終于聽到了聲響不一地腳步聲,越來(lái)越近。接著,聽到有人喊他們出來(lái),他倆立馬從石臺(tái)下鉆了出來(lái),還未反應(yīng),就聽到一個(gè)聲音“他倆剛才跑得時(shí)候還手拉手呢”!

是下午要吃她冰淇淋的那個(gè)女孩。

這女孩話音剛落,各種各樣的竊竊聲就開始不斷地涌出——

這城里的小姑娘小小年紀(jì)就會(huì)勾搭人啊……

從小就打扮成這樣,看那裙子,背都露完了……

天都快黑了,還藏著不出來(lái),這是想干啥吧……

看著白白凈凈的,還口口聲聲說(shuō)要講衛(wèi)生,真是心眼多……

快別說(shuō)了,小孩子知道啥,趕緊都回家吧!

這不是開玩笑說(shuō)閑話,逗小孩玩嘛,小孩子家家的,有啥嘛……

……

畫面戛然而止,只剩小小的她呆立在那里。

薛淺淺出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣,身體驟然松了下來(lái),看著李姐笑了。

李姐也放松了下來(lái),問道:“要不要給我講講?”

“不用了。李姐,謝謝您。”

李姐笑著拍了拍她,起身走了出去。

目送著李姐出去,薛淺淺又轉(zhuǎn)過頭,看到自己正慢慢地走進(jìn)了畫面里,蹲到了小女孩面前。她用手撫了撫小女孩驚恐不安的臉,按了按小女孩眼角的淚珠,最后把她擁入懷中,在她耳邊輕輕地說(shuō)“你是最干凈最棒的女孩”!

畫面逐漸消失,薛淺淺看到小女孩蹦蹦跳跳地向前跑著,笑著,時(shí)不時(shí)地回頭和她招招手……

收回目光,她伸出雙手,上下翻轉(zhuǎn)地仔細(xì)看了看,李姐說(shuō)得對(duì),貌似真地可以去學(xué)學(xué)鋼琴。自顧自笑了笑,她迅速起身去了顧老師辦公室。

“有事?”顧老師問道。

薛淺淺不好意思地笑了笑,問道:“李姐是……”

“朋友。”顧老師打斷她道,“她很忙的。”

“顧老師,謝謝您!”薛淺淺感動(dòng)道。

顧老師扶了扶眼鏡,看了她一眼,笑道:“你呀你……跟我還藏事!快去吧!”

“啊?去哪?我來(lái)拿冰水花的,怎么不見了?”薛淺淺環(huán)顧著辦公室,疑惑道。

“在樓下呢,快去吧。”顧老師給她擺了擺手。

“行。那我下去拿。”

一出電梯,她就看到玻璃門外面有一片火紅,是一大捧在天色驅(qū)暗的環(huán)境下十分亮眼的玫瑰。花的主人唯恐不夠惹眼,手還不停地?fù)]舞著。

陳哥?是陳哥!

薛淺淺快步走到他面前,見他把花往前輕微地送了送,又停了下來(lái),目光里充滿了試探。她隨即抬起胳膊,慢慢伸手,一點(diǎn)一點(diǎn)地把花接了過來(lái)。

見她接過,他高興地有點(diǎn)手足無(wú)措,雙手握了握,說(shuō):“那個(gè),是顧老師讓我……”

“我知道。”薛淺淺打斷他,而后又向前走了一步,接著道,“陳哥,雪融化了!”

“嗯!雪融化了,春天要來(lái)了!”陳哥堅(jiān)定地說(shuō)。

“我說(shuō)的是我。”

“我說(shuō)的也是你。”

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