當晚弘丹老師針對21天寫作打卡群成員，作了題為《如何寫出高質量的文章》的微信分享，內容很多，為打卡，選擇自己被“觸發”的一個問題，略回應如下：

日記與文章雖然是兩種文體，前者是給自己看的，怎么開心怎么寫；文章必須考慮讀者的感受，它不僅是表達自我，更是一種溝通方式，是要把自己的想法傳達給他人，不僅讓別人明白，更要能為對方產生某方面的作用。作為文章，應包括輸入、處理與輸出三個過程。.寫作過程中出現的不同問題，其實是不同的階段出了問題：

比如寫作沒有話題，找到可寫的題目，這就是輸入出問題了。你沒有積累材料，你沒有大量閱讀，你沒有大量實踐，你沒有認真觀察生活，你沒有更多的體驗，所以沒什么可寫。當然解決的辦法，就是多讀、多讀、多讀，多做、多做、多做，多看、多看、多看。

比如寫作的邏輯混亂，內容寫了很多，但讀者看不明白他說的是什么，文章的邏輯在哪里，文章的結構在哪里？如果出現這樣的現象，就屬于“處理”階段有問題。就是沒有想清楚，沒有把問題的順序、結構先排列好。解決的辦法之一是使用金字塔寫作法，自上而上，每一個觀點用一句話概括，然后將每句話展開。解決辦法之后，就是使用腦圖或在本子上先列好大綱，修改大綱，全部論點之間的關系都清晰之后，再開始寫作。

比如閱讀沒有吸引力，更別提文字節奏、文采等，這就是輸出的問題，就是我們一般意義上指的寫作，我們經常把各種問題的黑鍋都讓輸出背上了，也因為背錯鍋了，問題也就多年來都沒能解決好。