第四天
一覺醒來，特別激動…
和往常一樣送走孩子…
路上開始打電話給幾個姐妹（孩子需求，婚姻需求，工作需求…）她們在電話那頭感受到我那份成長的喜悅…
當車開到公司樓下，手機響了，電話那頭兒子哭泣的聲音，叫我馬上去學校，我啥也沒問就直沖學校…
開車路上我很平靜，沒有什么情緒…
老師：孩子最近上課不集中，經常會做些小動作，今天是拿**同學的本子…主要上課前玩的沒做試卷…不是成績差的孩子，他是班干部呀…
我：謝謝老師給我這個信息，孩子有點好動，很容易被一點好玩的事情把注意力帶走…這個在家也會這樣…我也在慢慢引導中…
老師：我和他說了幾次，這么樣子下去三好生是不想要了吶…但好像沒用…
我：老師，我家孩子特別要好，但有時得不到就會想放棄…還有批評對他沒什么效果…
老師：表揚也有，但他不像其他孩子，有些孩子表揚后就特別在意…他沒有，很多時候會表現出無所謂的樣子…
我：辛苦老師了…這個我在家也有試過，確實表揚，批評對他沒有特別的效果…
老師：孩子喜歡別人東西…我們學校是不允許互送的，這點我覺得要重視…還有現在家庭條件都不差…以后長大了…
我：謝謝老師告訴我，之前我在家里發現孩子有多出來的本子和筆，問他說是同學送的…我沒特別在意，在家都是其他孩子問他要東西，他也特別大方…
感謝老師告訴我這些，我會重視并加以引導…
離開學校，我在想我今天要給到孩子什么…后返回學校，去他班級，孩子出來第一句話“媽媽，**老師要你過去一趟”，“我知道，媽媽已經去過了，媽媽過來看你是告訴你媽媽來過了”，來我們抱一下，在抱住孩子的那一刻，我的眼睛是濕的…但發現這次兒子沒有流淚…
離開的那一刻，我特別開心…我看到了他的成長“比以前堅強了”，回公司的路上思緒亂飛“這是孩子的真實經歷，這些成長經歷會伴隨孩子一生…受益一生…三好生在這一刻特別微不足道…但我相信孩子成長了，一切都是自然的”
感恩老師發現的“點”…成長方向
