今天分享的從我昨晚的一個夢境講起。
昨天晚上昏昏沉沉地睡了，其間醒了三次，都是一個夢境，大致內容是未來某個時間，我和幾個媒體同仁在學校采訪，該學校沒有老師，所有教學，管理等等方面的工作都被人工智能取代。
后來可怕的事發生了，學校負責監管的人工智能出了問題，它發出警告，不允許任何人進行交流，只允許完成它安排的所有事情。如果不從將會受到不同程度的懲罰，最為甚者是處死。
夢境里的我和各位同仁起初不以為然，后來隨著身邊的人受到了懲罰后，意識到這個問題的嚴重性和可怕性。于是開始了與人工智能的反抗。而在此時，我也被嚇得醒了過來。
我承認夢境內容確實有點狗血，但是，醒后不由反思，這難道只是在做夢嗎？答案當然是這不是在做夢，現實中的生活不正在向著這樣的方向發展著嗎？
現在，我們經常能看到一些信息，內容大概都是人工智能又發展到了什么程度，人工智能今后將替代人類完成什么工作等等。其中一條讓我印象最為深刻的是，人工智能未來要取代老師。也許我的夢境與這條信息有關。
不可否認，現在的生活比起之前已經發達了很多，人工智能的應用也越發普遍了。但是，我們未來的教育就一定是人工智能的天下？
如果說這是真的，那么最好不要發生。
人工智能固然提升了效率，加快了發展，提供了便利，增加了產出，保證了質量，也可以儲備比人類更為豐富的知識，但是它們只能完成這些，卻無法輸出情感。而這一點就是它們與老師的根本區別。我們總在說，教育是兩個字也是兩個詞，教的是技能，育的是情感。
如果說，我們是以知識多少技能強弱來衡量一個人的話，那么人工智能勝出，但是如果那樣，我們不禁要問，培養出來的還是人嗎？
也許是我斷章取義，曲解了專家觀點，也許是我危言聳聽，過慮了未來發展。但是，我想說，那些鼓動人工智能進駐校園，鼓動人工智能取代老師的人，醒醒吧！
老師在校園中絕不可取代，不可替代，在教育中也絕不可取代，不可替代。他們完成的絕不是人工智能能夠完成的。
最后，我只說一句話，只有人才能培育出人，只有機器才能制造出機器。
