敬業(yè)??閱讀——我的青椒之旅

陜縣1947秦雪鳳

2017年的9月，根據(jù)我們教育體育局的精神，在我們單位的組織下，我踴躍參加了這次鄉(xiāng)村青年教師培訓——青椒計劃培訓的學習，那時起就認識了一個新的平臺——CCTALK，并且還有了一個專屬青椒學號，陜縣1947秦雪鳳，從此也就開始了我的青椒之旅。

培訓學習已過去了九個月的時間了，青椒計劃培訓學習的別具一格形式的開學典禮，還清晰的印在我的腦海里，也正是這次新穎的開學典禮，勾起了我的培訓興趣，激起了我的學習熱情。從此我就開始了周三周六的聽課學習，從不間斷。

講課的是北師大的教授，一個個是滿腹經(jīng)綸，講起課來是口若懸河，高深的理論常常是深入淺出，贏得了聽課老師的一波波鮮花。不知不覺中，這樣的聽課就成了我生活中不可分割的一部分，在敬佩北大教授的同時，內(nèi)心深處有了絲絲覺醒，似乎有一股潛流在暗暗涌動。

只因講課老師的優(yōu)秀，青椒計劃學習氛圍的濃烈，現(xiàn)在我們老師們到單位互相交談的主題多于青椒計劃培訓有關(guān)，談自己的聽課感悟，談自己對理論的實踐心得。平常沉悶的辦公室因為青椒學習而被激活，我們的教育熱情就這樣被點燃。

半年的學習在我的歡喜中，就那么短暫、悄悄的過去了，就在那一刻，出來一個不該出現(xiàn)的問題和差錯，在要求分科學習之時，我走了一段彎路，只因操作不善，分科走了游學模式，但自己不知道，一個月后得知沒有計入學習分數(shù)，后來知道了，我不氣餒，尋求專業(yè)人員想方設(shè)法找尋原因，解決問題，這樣一來我知道自己肯定被別人拉開了距離，我就更加要努力學習，趕上進度，充實自己，我變的更加敬業(yè)了更要抽出時間學習，并制定了每天一定要抽出一個小時閱讀書籍，提高自己。一直以來，從不間斷，最近結(jié)合自己的工作需要，我研讀了《為什么做老師》結(jié)合近期我們單位要配合教體局，各學校搞研學活動，我就研讀《校外教育案例選析》這本書，以便促使我的工作順利進展。

青椒的作業(yè)更是讓人耳目一新。第一次的作業(yè)九宮格，就讓我驚訝了半天，居然還有這樣的作業(yè)，之前的培訓千篇一律是寫培訓學習心得。而這次作業(yè)太有趣，畫九幅畫、幾句簡單的文字描述，把自己是怎么走進現(xiàn)任的學校故事表述出來。雖然看似簡單，但要真正去做，如果沒有一個深入思考，還真難做好，但越具備挑戰(zhàn)性的作業(yè)，越能激起人的內(nèi)在潛力，我做的是有滋有味。緊接著，是畫一幅畫，回憶美好的童年生活，記得我興奮、認真的畫每一幅圖，我不是美術(shù)專業(yè)老師，但我很下勁，很用功，畫了擦，擦了畫，簡直就像一個小學生在畫畫，自己想起來都感覺挺好笑的，但我很開心，很有成就感。我的第一次作業(yè)上交了，甭提我有多高興了。緊接著，又有了幾次有意義的作業(yè)，我的生活雖然因為有了青椒學習而忙碌了起來，但我卻喜歡這樣的忙碌，它讓我的生活因它的介入而充實，我的靈魂因它的介入而豐盈，我曾經(jīng)沉睡的心因它的介入而覺醒。

走在青椒學習的大道上，看一片繁星閃爍 ，聽一番人生箴言。教育的道路上，因為有了青椒學習，而使我充實激進；因為有了互加導師，而使我目標明確；因為有了北大教授，而使我工作生活精彩連連；因為有了榜樣同伴，而使我激情昂揚。總之，我的青椒學習之旅，使我更加愛我的崗位——我要敬業(yè)；更加充實我的自身——我要不斷學習。

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