“媽媽，你看這個機器人會說話……”走進圖書館，孩子看到門口的機器人，興奮不已。

在人工智能時代，各種大型商場里智能機器人隨處可見。

那么，人工智能是什么？它與我們的生活有著怎樣的關系？未來，人工智能將處于何種地位？普通人如何了解人工智能？作為一個門外漢，看到那些晦澀難懂的專業術語，就頭大，覺得枯燥，更別說什么算法之類。

《給孩子的人工智能通識課》正好解決了這些問題，它不僅適合孩子，更適合每一個對人工智能有所好奇的人，是一本小白都可以看得懂的入門書。它不僅對人工智能的前世今生進行了圖文并茂的講解，還對人工智能未來的發展趨勢進行了分析。

本書作者三津村直貴，是日本作家，畢業于美國阿肯色大學計算機系，他的大部分作品都是圍繞人工智能展開的，特別是人工智能在醫學、科技等領域的應用。

這是一本利用知識圖譜的形式，把晦澀難懂的知識用圖像呈現出來，讓讀者更直觀、更容易理解人工智能的基礎知識，接下來讓我們一起跟著作者的視角欣賞人工智能。

01.人工智能是什么？

早期的手機智能撥打電話號碼，后來可以拍照，再后來隨著觸屏手機的普及，手機功能越來越多，不僅可以拍照，各種智能語音技術上線，到現在出門可以不用帶現金，只要帶上手機就行；從藍牙到藍牙音箱；掃地機；自助點餐機、自動駕駛汽車等等，人工智能應用越來越普及，很多職業也在消亡，逐漸被機器人取締。

人工智能是什么？

《給孩子的人工智能通識課》它是這么說的，書上說人工智能是具有人類智能的程序，存在于計算機內部，通過傳感器、機器臂、輪胎等工具，才能與外界產生聯系。

但是人工智能不僅僅像前面說到的手機、掃地機等，它又分強人工智能和弱人工智能，強人工智能，目前還未問世，理想中的狀態和人類一樣，有自己的思想，會思考，會工作，甚至比人類更厲害；弱人工智能，它能按照既定的程序，像人類一樣處理一些機械性的工作，在效率方面比人類更高，因為他不會疲憊，除非它沒電了，目前市面上大多數都是弱人工智能。

到底什么是真正的人工智能，在很大程度上，專家們也未曾達成共識，因為這是一個新興的產業，目前還在不斷地研究當中。

02.10個關鍵詞帶你解析人工智能

既然要了解人工智能，我們不得不了解與人工智能相關的一些專業術語，只有理解了這些術語，我們才能更好地了解什么是人工智能。

《給孩子的人工智能通識課》一書中講到了10個關鍵詞，分別是：機器學習、深度學習、深度強化學習、大數據、算法、物聯網、人工神經網絡、數據挖掘、量子計算機、奇點。

比如：

大數據，就是通過用戶的搜索、購買等信息的積累而產生的一個持續增加的龐大信息，是人們通過互聯網產生的痕跡，被保存在公域的信息，可以供大家使用的信息。

大數據通過對社交媒體的用戶進行分析，可以為用戶提供便利的需求，甚至有關部門可以通過大數據，分析犯罪數據，提高破案率。并且大數據和機器學習起到了相輔相成的作用，人工智能可以從大量雜亂無章的數據中找到有用的信息。

對于這10個關鍵詞，作者在書中都做了詳細的講解，感興趣的小伙伴可以去閱讀原書。

03.人工智能與未來

有專家預測奇點會在2045年來臨，雖然至今未被證實，或者有相關信息出現，但是隨著人工智能的發展與研究，或許未來某一天科幻電影里的場景不再是科幻也未可知。

《給孩子的人工智能通識課》一書中提到，人工智能正在一點一點滲透我們的生活、工作，未來會越來越普遍。我們看到很多職業正在消亡，也有很多新興的職業，一些傳統的、機械化的工作逐漸被人工智能取締。而人工智能的普及，我們也需要大量的技術人員來維護這些機器設備，一些新的工作應運而生。

雖然人工智能可以取代我們的工作，但是有些領域卻不是它能抵達的，比如人類的情感，它無法回應對方的心情。因此與人交流相關的工作不是它擅長的。

在這個機會與風險并存的人工智能時代，我們能做的唯有與時俱進，增加自己的硬核本領。

正如羅素所說：“邏輯推演的能力終將被機器取代，但綜合應用情感和理性的能力，正是人類的尊嚴。”

寫在最后

《給孩子的人工智能通識課》是一本大人孩子都能看得懂的書，用圖文并茂的方式，帶你了解人工智能的起源，發展，以及未來趨勢，一本適合小白學習的書。

人工智能正在以勢不可擋的力量到來，我們既享受了這個時代帶來的便利，也要居安思危，思考未來將何去何從，如何增長自己的硬核本領。