01.對便利貼的偏見

工作這些年來，經(jīng)常會看到同事買各種各樣的便利貼，或貼在電腦上，或貼在格子間的隔斷上，總之在辦公室隨處會看到花花綠綠的便利貼。

我總覺得便利貼的粘性不強，萬一掉了，你所記錄的重要信息便沒了。因此，因為偏見，便利貼始終沒有走進過我的生活。

02.重新認識便利貼

如果這星期沒有看李參寫的《印象筆記留給你的空間》這本書，我就可能沒機會重新認識便利貼。當我看到這本書中多次出現(xiàn)“便利貼”這個字眼，我意識到自己錯過了一個能很好提高讀書寫作效率的好工具。

（1）記錄的意義

我們每天接觸海量的信息，產(chǎn)生無數(shù)的想法，這要求我們要快速區(qū)分哪些信息是對我們寫作有幫助的。我們大腦無法記住所有的信息，更無法幫助我們快速在大量信息中找到我們需要的信息。

數(shù)不清的想法，處理不完的待辦事情，一個個你擠我碰，充斥著我們的大腦。而便利貼能夠很好地幫助我們清空大腦，將這些事情都一張一張地記錄下來，釋放大腦，騰出空間，更好地將大腦用于思考、創(chuàng)造，生成無限的創(chuàng)意。

（2）便利貼對讀書寫作的作用

a.便利貼能創(chuàng)造更為專注的讀書環(huán)境

我們提前在書桌上備好便利貼本和筆。當我們專注于讀書時，讀到書中精彩之處，腦中一旦閃現(xiàn)出任何想法，我們就可以隨手拿來便利貼，提起筆將大腦中的想法記下來，將大腦里的碰撞的思維火花烙在視覺化的便利貼上，然后繼續(xù)讀書，而不用擔心丟失了靈感。

便利貼貼在紙上，既不會損壞書籍，又可以在讀后重新翻到此處時，回憶起當時閱讀的場景和畫面。

b.便利貼能隨時收集寫作素材

像《印象筆記留給你的空間》的作者李參，她的培訓課件的素材就是靠便利貼不斷積累下來的，當便利貼積累到一定的量之后，李參就會整理成思維導圖，這就是她最初的課程結(jié)構(gòu)。

李參在她的培訓課程中會用到很多的案例和素材，而這些素材都是她平時不斷積累的。比如她在看TVB電視劇《沖上云霄2》中飛機降落的情節(jié)，她就聯(lián)想到將這段視頻放到課堂，可以讓清單及標準化流程更形象生動，便于學員理解。于是，她就將“《沖上云霄2》第3集清單和標準化流程”記在便利貼上。平時有好的想法，就隨時寫在便利貼上。將便利貼貼在A4紙上，然后放在文件夾里。等素材收集差不多了，就拿出來整理成思維導圖，這就成了她課程的最初結(jié)構(gòu)。

將每一個閃過的靈感，變成自己寫作的素材，收集在便利貼，這是將記憶碎片“視覺化”的過程。便利貼充當著收集工具，把我們剎那的靈感和想法全都收集起來，等待我們進行文字的組織、整理和創(chuàng)造。

c.便利貼能理清寫作思路，建立寫作框架

與紙張無法隨意移動的筆記本相比，可以隨意移動是便利貼的一大優(yōu)點。因為能夠自由的排列組合，重組后所產(chǎn)生的意想不到的組合，能理清我們的寫作思路，建立我們的寫作框架。

在《印象筆記留給你的空間》中提到，將自己的靈感碎片變成一張張便利貼呈現(xiàn)出來。我們需要將這些便利貼進行重組，放在一個書寫板夾上，可以放在白板上，也可以放在桌上，無論任何地方，能夠形成一個整體的框架。將自己的想法貼上去，按照自己的邏輯，找到它們之間彼此的聯(lián)系，用這種方式，進行自己思維的整理，看上去碎片化無序的思路，就變得有序了。

作者李參便是利用便利貼，理清了自己的思路，形成了整體的框架。同樣，我們也可以利用便利貼完成對寫作思路的整理和寫作框架的建立。

在《如何有效整理信息》這本書中，有一個部分為我們介紹了發(fā)現(xiàn)“出人意料卻又可行的新組合”的五個步驟，其中第三個步驟，就提到與李參類似的方法——利用卡片進行重組信息。

作者奧野宣之將自己思考過的東西或是整理出來的文字資料時，會進行以下的操作：將筆記中對自己有價值的內(nèi)容簡短記錄下來了。然后將卡片在較大的空間里鋪開，此時在重新閱讀時，就會發(fā)現(xiàn)有出人意料的組合。找到卡片間的聯(lián)系后，就可以按不同話題進行排列組合。

奧野宣之的寫作方法跟李參的方法不謀而合。我們將自己寫作的素材、想法，與我們寫作主題有關(guān)的都可以簡潔地記錄便利貼上，一邊貼在白板上，一邊深入思考。在一張張便利貼間，一邊尋找聯(lián)系，一邊進行不同的排列組合，將信息整合起來理清寫作思路、建立完整的寫作框架。

其實，奧野宣之用來重組信息的卡片就相當于我們所說的便利貼。而便利貼還具有粘性，除非是我們認為要移動重組，否則不會因為被碰到而移位。在這方面，便利貼更勝一籌。

d.便利貼方便查找特定記錄

我們前面講到的便利貼，都是屬于記事的功能。除了記事的功能外，便利貼還有強大的檢索功能，可以方便我們查找所需的特定記錄。《別告訴我你會記筆記》里面有提到了便利貼用于檢索標簽使用的三種方法：

① 日期便利貼

日期便利貼是用來粘貼截止日期的。例如，將你在執(zhí)行的一項任務(wù)的截止日期貼于便利貼一端，然后貼在筆記本右側(cè)，露出有日期的那一端，便能隨時提醒你這項任務(wù)的最后期限，以便更好地安排日期。

② 書簽便利貼

書簽便利貼則能幫助你立刻翻閱到要用的頁數(shù)。因為我們常用的書簽經(jīng)常會弄丟，所以可以粘貼的便利貼更可靠實用。

③ 檢索便利貼

檢索便利貼具備索引功能，你可以快速翻到要參考的資料所在頁。一般貼在筆記本頁面靠上的位置，這樣不會影響到翻閱。

03.寫在最后

便利貼——曾經(jīng)自己看不上眼的小工具，沒想到對讀書寫作有這么多實質(zhì)性的幫助。特別是理清寫作思路，建立寫作框架的作用，真的解決了我現(xiàn)階段在寫作中思緒不清這個大問題。不過，大家也要知道，沒有哪個工具用了就真的能馬上提高你的讀寫能力，還是要扎扎實實去勤學勤練。但是我們可以借用便利貼這個有效的工具提高我們的讀寫效率，讓相同時間的努力得到更有效的提升。

（最后，提醒下大家，便利貼可以幫我們組織思維，但是它有一個缺點，那就是不適合永久保存。我們要將組織好的資料永久保存下來，可以對其進行拍照掃描，也可以繪制成思維導圖，然后保存在印象筆記中。）