文/葉老巫

||? 每天絮絮叨叨，堅(jiān)持日更， 第146篇

||? 跟著課文學(xué)寫(xiě)作003

1、

我相信，很多簡(jiǎn)友都讀過(guò)朱自清先生的名作《春》。今天，我們?cè)俅螠亓?xí)這篇文章，跟著朱自清先生來(lái)領(lǐng)略春的魅力，品嘗春天的味道，學(xué)習(xí)“畫(huà)面感”的描寫(xiě)技法。

春

朱自清

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水，漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的，坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟軟綿綿的。

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，紅的像火。粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒：閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

雨勢(shì)最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)。老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

《春》這篇文章，中間主體部分，描寫(xiě)了四幅圖，分別是：春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖。草、花、風(fēng)、雨，這四個(gè)意象，實(shí)在是太普通了。但在作者的筆下，是那樣的特別，所描繪出的畫(huà)面，讓人欣喜不已：春天是如此的美麗！

本文重點(diǎn)從“畫(huà)面感”這個(gè)角度來(lái)拆解，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作技法。

2、

作者是怎樣描寫(xiě)春草的？

在春草圖這段里，重點(diǎn)是寫(xiě)“所見(jiàn)的”。見(jiàn)到了什么？見(jiàn)到了草從土里鉆出來(lái)。

草從土里鉆出來(lái)，都被我們看見(jiàn)了，太神奇了。這是作者的眼力老好，猶如給眼睛裝了一臺(tái)高清攝影機(jī)，對(duì)著小草記錄，再用慢鏡頭回放。小草努力鉆出的樣子，盡收眼底，養(yǎng)眼也。這樣的“慢動(dòng)作”，也只要朱自清先生想得出來(lái)，不虧是清華才子。

慢下來(lái)的動(dòng)作，我們看得更仔細(xì)，然后從容來(lái)寫(xiě)，還能不具體？

面對(duì)一個(gè)靜物，居然可以用“慢鏡頭”的技法來(lái)描寫(xiě)。產(chǎn)生的“畫(huà)面感”，是這樣的有視覺(jué)沖擊力。

3、

在春里，你目不暇接：有紅的花，有粉的花，有白的花……。還有趕熱鬧的小蜜蜂。那花兒的甜味，讓人陶醉。抓住閑暇時(shí)間，走出室內(nèi)，投入到大自然的懷里，和花兒親密擁吻。閉上眼，就是一幅幅養(yǎng)眼、養(yǎng)心的春花圖。

你看春天里的花兒，就是不一樣：互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)相恐后的綻放美麗，生怕落后了。作者讓這些尤物有了靈氣。這個(gè)靈氣，來(lái)自擬人手法和比喻的巧妙運(yùn)用。美麗的畫(huà)面，給人身臨其境的感覺(jué)，讓人流連忘返。

寫(xiě)靜物，善用擬人和比喻，具體生動(dòng)的文字從你的鍵盤(pán)滾滾而出，如滔滔江水到東海?？此菩殴P寫(xiě)就，實(shí)則是刻意為之。

4、

春風(fēng)不能被眼睛所見(jiàn)，只有靠觸覺(jué)去感受它。春風(fēng)，是最任性的：想來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。

守住一個(gè)冬天的寂寞，鳥(niǎo)兒終于等來(lái)了春天，得好好的展示下漂亮的羽毛和動(dòng)人的嗓音。在春天里，也出來(lái)呼朋引伴，賣(mài)弄喉嚨，跟“春風(fēng)”應(yīng)和著，對(duì)對(duì)山歌，調(diào)調(diào)情，是那樣的惹人愛(ài)。

春風(fēng)，有了鳥(niǎo)兒的應(yīng)和是那樣的“具體”。鳥(niǎo)兒和春風(fēng)的組合，能真真切切的感受到風(fēng)兒的“溫情脈脈”，讓人心生愛(ài)憐。

一個(gè)不具體的風(fēng)，我們?nèi)プヒ粋€(gè)具體的鳥(niǎo)兒來(lái)“陪陪”它。結(jié)果呢？那個(gè)不“具體的”風(fēng)，就具體了，有了畫(huà)面感。

畫(huà)面感的秘密：遇上不可捉摸的東西，用“具體的”東西黏上它，無(wú)論怎樣寫(xiě)，都是一副如意的畫(huà)面。

5、

自古作家詩(shī)人多愛(ài)雨。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。江南三月的雨，是那樣的密，那樣的細(xì)。作家筆下的雨，是那樣的多彩多姿，靈氣飛揚(yáng)，讓人愛(ài)戀。

在春雨圖里，除了用擬人、比喻的修辭之外，還使用了攝像中的技術(shù)：推、拉、搖、移。場(chǎng)景的無(wú)縫切換，一幅一幅圖畫(huà)展現(xiàn)于眼前：屋頂?shù)谋?、發(fā)亮的樹(shù)葉、嬌嫩的小草、黃暈的燈光、撐傘行走的人、田野里勞作的農(nóng)民……作者以自己獨(dú)特的視覺(jué)，展示了江南雨的勝景。這樣的春雨，沒(méi)有煩惱，心生濃濃的詩(shī)意。

文字描繪和攝像，在畫(huà)面感上是相通的。寫(xiě)作的秘密：用好“推、拉、搖、移”之技術(shù)，寫(xiě)出畫(huà)面感，你也能做到。

END