享受喪心病狂的學習

每次聽過海峰老師的分享,就不由得心潮澎湃。是的!這是一個神奇的社群,也是一場神奇的體驗。我感覺,這才是真正的影響力。并不是說海峰老師一個人的影響力,而是一群人的影響力。當大家都在奮力向前走的時候,你是很難落下的。


喪心病狂的學習

每個人身上都有DISC,不是優缺點而是特點,DISC在不同的場景下是可以切換的。這是DISC的三個前提假設。自從學了這套理論,在工作和生活中,我也刻意的去提醒自己,不斷觀察,不斷轉換。

當然,所有的技能都不是一天練成的,需要不斷的練習和總結。學到的不是自己的,能講出來,用出來才是自己的。而自己掌握的技能誰也拿不走。

今天就遇到了一位DC特質特別高的同事。ta是一個團隊的領導。最近ta遇到一些員工問題,拿不定主意,找到我一起探討。

話里話外,ta真的很關心事情和結果。當我問ta:你是否覺得,平時下屬不太理解你,你覺得自己已經說清楚,但下屬并沒有真正理解,做出來的結果不是你想要的?

Ta深切地點點頭,說:是!

接著,我繼續問:那么在工作沒有達到你期望的時候,你是不是會比較偏好正面指出,然后自己去彌補沒有完成的事情呢?

ta又點了點頭說:是的。

我覺得,起碼在這個時候,ta是覺得我懂ta的。

于是,我開始從事情的角度,和ta探討背后隊員們的心情和思想斗爭。

因為我對ta下屬也稍有了解,他們都是偏S類型的。S類型的人,做事會比較慢,而且很關注人的感受。所以當DC領導沒有表達完整的情況下,他們也不會直接反駁,而是自己內心琢磨和分析。當deadline到來的時候,交出的成果和領導要求有偏差,領導直接指出后,自己彌補。那么S們就比較有挫敗感了。日復一日,自信心被打壓的比較厲害。整個團隊的氣氛就不太好了。

說到這里,這位聰明的領導說:看來,我應該更關注一下下屬的心情。用讓對方復述的方式確認他們是否理解,并且在過程中進行節點監控。

我希望我的引導是有效的。也希望這位領導在獨處的時候照顧好自己,在與團隊相處的時候照顧好他人。

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