開學了！開學了！！開學了！！！每每這個時間，我都是最忙的，工作亦是最多的，用千頭萬緒這個詞語來形容一點都不為過。兩天來除了上廁所、吃飯、睡覺，我的大部分的時間都盯在電腦上，一項任務接著一項任務地干，一個工作跟著一個工作地做，忙的顧此失彼、不可開交、更忙的不知饑飽、廢寢忘食。學生課本發放，學生學籍轉入轉出，各種表格填寫、填報，學校教務處工作計劃，學校教務處教研教改活動安排，學校教學任務分解、安排，學生作息時間調整，備課、寫教案，審閱教師教案，迎接上級教育主管部門的開學檢查等等一個連一個的工作任務，一項都不能拉下。當然，本學期的工作，我也試圖努力做出一些變化、改變或新鮮的做法，就是希望通過有心融入的這一點點的改變，讓大家看到我們在前行的道路上一直在努力，我們要通過一點一滴的改變的質，收獲更多、更大量上的驚喜。學校教務工作，其實就如大家所說的那樣：上面千條線，下面一根針。沒辦法，開學就這樣，開順當、穩定了一切都就好了。
當然，這樣的忙碌也是有回報、意義的。學校工作很快地步入了正軌，老師也各司其職、一門心思投入新學期的教育教學，井然有序開始各自分派的工作了。唯一有些遺憾的地方是，兩天的忙碌耽擱了我那2個孩子的準備、學習。兩天來，沒時沒點地工作、忙碌，一直沒有時間走進課堂與他們見面，一到上課的點就只能煩勞他們的班主任，讓班主任先照看一下。
今早，終于有時間了，認真地備好了課，本應準備這學期新的知識內容的學習。但是當我走進教室，安靜、冷清的氛圍刺激到了我，讓我不得不暫緩上課的想法，立馬調整了原來的計劃，開啟孩子們開學前的熱身——和孩子們敞開心扉好好地聊上40分鐘。
之前，我是沒有給他們帶過主課的，雖然我們并不算陌生，但孩子們對我的課堂風格多少是不甚了解的。為了增進融合感，也為了彼此的了解，一開始我就向2個孩子做了簡單的自我介紹。
然后，我們就從暑假快樂的、有意思的事情聊起，由我起頭，不一會的功夫，孩子們一下子好像被點燃了，都渴望把暑假發生的有趣的事情分享出來，你方唱罷我登場，你來我往，頓時教室里的氣氛開始活潑，沉悶終于被打破了，教室里小聲朗朗，每個孩子的臉上都蕩漾著燦爛的笑容，是那么的可愛，又是那么的甜美，真的很讓人感動。很簡單的分享活動，不但增進彼此間的感情，還幫助自己和孩子們將放飛的心思收到了學校、課堂上。
最后，我又利用臨近下課的一點點時間和孩子們談了談、聊了聊閱讀，閱讀的重要性，晨讀時間的寶貴，怎樣利用好黃金晨讀時間以及順便就我數學學科的課堂、課后和作業提了一些簡單的要求。
時間過的好快！好快！！不知不覺中一節課就無聲無息地結束了，鈴聲響起，盡管我還有許多想說的話，孩子們也意猶未盡，但時間只能還給孩子們，這個時間是屬于他們的。來日方長，我們在后續的課堂上會碰撞出更多的奇跡和美好。新的學期，新的開始，新的征程，我們一切加油！
