讀《管教可以有幸福》后點(diǎn)滴感受
書當(dāng)中有這樣一段讓我挺深刻的，就是作者在兩個兒子讀大一的時候，寫了封信給他們，是關(guān)于“孩子希望父母怎樣教養(yǎng)他們”的內(nèi)容。當(dāng)中有這樣幾個問題：
1、 回顧走過的成長，家庭對你的意義是什么？家庭中什么元素或父母做了什么塑造了今日的你？
2、 從孩子的觀點(diǎn)看，你會希望父母做些什么？不要做些什么？3、 和爸媽之間，什么最讓你感到珍惜？
老大回信說——最為重要的幾個因素，溫馨的家庭氣氛、父母的鼓勵和支持、信任和愛等等。家中每一份子對于彼此都給予最深切的關(guān)心，這樣的祝福將家人緊密地連結(jié)…… 老二——家人是世界上唯一隨時張開雙臂擁抱你的人。家庭對于我的影響來自多面，如日常生活中的閑聊、餐桌上 的對話、習(xí)慣、家人的行為與舉止…… 我發(fā)現(xiàn)在他們的家庭生活中，家的關(guān)系建立的非常美好，不單是因?yàn)檫@位母親是一個幼兒教育、親子教育的專家學(xué)者，更是她能在實(shí)踐這些教學(xué)，尋找著將專業(yè)與信仰的結(jié)合，她知道惟有上帝是教養(yǎng)路上，智慧、力量與愛的源頭！ 兩個孩子的回應(yīng)中也強(qiáng)調(diào)家人的關(guān)系、家的氛圍對他們成長的影響，我們會看到這個家是讓他們想念、留戀的家，而不是一個急于要逃避、遠(yuǎn)離的家。
看了之后我也回想我成長的家庭，其實(shí)爸媽是沒什么知識、也沒受什么教育的農(nóng)民（好像我爸混了小學(xué)），再平凡不過的（O(∩_∩)O哈哈~），不過他們有一個很成功的教養(yǎng)之處，就是家庭的氛圍。結(jié)婚后，我才發(fā)現(xiàn)似乎我們家（我的原生家庭）很重視一家人的相處時間。在我的記憶里，我們從小被教育禱告，一家人跪起來在房間里的禱告，從爸爸開始到小妹結(jié)束的輪流禱告。我們的生日，會被家人記住并且會有慶祝，不是奢華的大排場，而是用我們聚一起簡單吃吃，送送禮物。每逢過年過節(jié)，我們都是要聚一起，吃飯、聊天，聽爸媽講起很多現(xiàn)在的事、過去的事，所以我一直覺得這個家是有很多故事的。還有就是我們平常的吃飯，我們也喜歡等家人吃，似乎一個人吃飯就沒意思，所以我也會這樣，喜歡家人一起吃飯。 我媽媽也可以說是這個家的歷史家（佩蓉老師說每個家都需要有一個歷史家），雖然她不能以我們現(xiàn)在的這種方式（做影集、寫日記）來記錄，但她常常是跟我口述，月子里，她就跟我講了很多我以前沒聽過的，她的戀愛啊婚姻啊。我媽媽也是個話嘮（感覺我家除了二妹其他人都很愛說話），不過我也感謝她這么喜歡念，在我成長的路上留下很多的正能量，整個家族的信仰歷程、我家姐妹成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想以上這些都對我有很深的影響，也是我一直在珍惜的。
摘錄--- ·品格，并非是大人口中的應(yīng)該或教條，而是一種生活方式；做你所說的，說你所做的，因?yàn)樾判臎]有行為是死的！
·父母管教兒女真正的權(quán)威是來自于“愛”，而非讓孩子害怕——讓孩子接受合理的管教，但不需去經(jīng)歷懼怕的陰影，孩子是因愛父母而選擇不去做讓父母傷心的事。如此雙向流動的愛，才能讓親子間建立一生受用不盡的親密關(guān)系。（愛里沒有懼怕，愛既完全，就把懼怕除去了）
