5年前,寫給學生的一封信,給此刻坐在旁邊的你

文/書安

回憶中的故事恰如小花一朵朵


親愛的XX,

一學期快完了。潘老覺得是該坐下來好好聊聊了。我啰嗦地說,你靜靜地看。

如果看完以后,有想要說的話,寫下來,用任何方式:打電話、發短信、聊QQ、聊微信、寫一封信,都可以。

若是沒有時間,那就把感受記在心里,讓它陪著你,一起成長。

期末臨近了,不能占用你的時間,假期的時候再慢慢寫就可以了。要好好復習,考一個自己應該得到的成績,無論好壞,起碼你努力了、付出了,就不會后悔、可惜。

可是,該說些什么呢?你又愿意聽些什么呢?

想來想去,還是說說“語文”吧。

語文,這是一條漫長又漫長的道路,何其榮幸,我能和你一起走過這個學期的旅途。

沒錯,即便只是在教室里面,沒有自然的風景,我也覺得它是一段旅途。因為在這條道路上有你,陪伴我。你看書時認真的表情、課堂上出乎意料的精彩回答,都讓我覺得,那么美好,那么幸福。比自然風景還要美。因為,你原本就是一道獨特的風景。你要記住,并且相信。

人與人之間的相遇、別離都是命中注定的緣分吧?我要感激的是,命運安排我們相遇,然后一起度過這三個月來每周六下午的兩個小時。謝謝你,陪伴我一起成長。

我也不知道這段共處的日子中,在這個名為“閱讀與寫作”的興趣班里,我教給了你多少東西。有多少東西進入了你的心里。不過,我們沒有辜負相處的時光。我們認真地對待在一起學習的時刻。這就足夠了。或許,等你長大了,想起我,想起今天的你自己,你會覺得“真幸運,那時候遇到了潘老師”。

那么,這就是我和你,最大的幸福和收獲了。

現在,我就想告訴你:真幸運,這學期我遇到了你。

是你,讓我更加明白,我熱愛語文;

是你,讓我更加堅定,做一名優秀教師的決心。

在教室里,我是老師,你是學生。其實,我把你當做自己的朋友,課堂上你們四個孩子給了我很多,即便我沒有說,即便你們自己不知道。但是,真的感謝你,促使我成長。

在你們面前,我才知道:

我必須不斷地完善自己。希望你也一樣,不斷地完善自己。語文,這條道路漫長又漫長,需要一步一步,永不停歇地走。

這一路走來——

《小王子》告訴我們:

“真正重要的東西是看不見的,要用心才能看清。”

“你要對你的玫瑰負責,因為,你們之間建立了聯系。”

《親愛的漢修先生》告訴我們:

“要想成為一個作家,你必須多聽、多想,多觀察,多閱讀,多寫。”我想,你可以記住這句話,并嘗試著去照著做一下。

“住在城市里的狗,會覺得很無聊。你必須相處7種使小狗快樂的辦法,才能養狗。”這也是在告訴我們:要對和自己“建立了聯系”的人和物負責。

…………

我想,我們之間也是“建立了聯系”的。

下學期,我們再見,期待見到一個熟悉而又全新的你。最后,最近看到的一句話,送給我們彼此:

“世間所有的相遇,都是久別重逢。”


潘老師

2013年1月


又記:

時間真是神奇的東西,我們在它的中間,見證它,屬于它,改造它……因為有了回憶,時間是可以被折疊、壓縮、延長的,我們在無窮的宇宙中,也太多可以相遇的方式。

默默地,也是彼此遙遠的知己,隱形的戰友。

翻看電腦記錄,找到這篇五年前的日記,居然像是寫給現在的孩子們的,你們看到也好,最好忘記,若是感覺到了我心中一些不能說出口的話語,放心里就好。

2018年6月3日 晨 金牛公園

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