女兒初二下學(xué)期期中考試成績揭曉,不出她所料,她一向穩(wěn)操就握的英語成績這次下降了好幾分。
幫她查找原因,她的理由是因?yàn)楦鼡Q了英語老師,她們班所有同學(xué)的英語成績都下降了。如果只有她自己成績下降,是她的問題,現(xiàn)在全班六七十名同學(xué)成績都下降,當(dāng)然是老師的原因。
那語文和數(shù)學(xué)成績上升是因?yàn)橛指鼡Q了特別棒的老師嗎?那物理和地理成績依舊不高,而別的同學(xué)考得卻特別好,又該如何解釋呢?
不要因?yàn)橛憛捓蠋煻芙^學(xué)習(xí)。僅僅因?yàn)橛憛捰⒄Z老師,就開始失去學(xué)習(xí)英語的興趣。并且把老師不好當(dāng)成自己偷懶的理由,因?yàn)槿喽枷陆盗耍@更顯得合情合理了。
在某一個階段里,必然只能遇到一兩位好的老師,以及許多平庸的老師,和那么一兩位甚至可能令人生厭的老師。難道就應(yīng)該只認(rèn)真學(xué)那兩位認(rèn)為是最好的老師教的那門課程么?
老師只是傳道授業(yè)解惑,如果因?yàn)橛憛捓蠋煹男蜗螅Z氣腔調(diào)或者某些不惹你所喜歡的性格而放棄某一課程的努力,而把這門功課中所偷得懶歸罪于老師,那只能顯得自己心智太不成熟了。
不可否認(rèn),確實(shí)優(yōu)秀的老師所帶出的學(xué)生優(yōu)秀者居多。這也是很多家長在學(xué)生分班前努力打聽好的老師,把自己的孩子交給他,天真地認(rèn)為這樣自己的娃就上了成績優(yōu)異者的高速公路,中考高考可以不需要花費(fèi)再多的力氣。
可是上了高速的汽車開起來更得全力以赴,在這急行道上,有那么多想超速而行的車輛,與其說比得是速度還不如說比得是耐力是品性。只有自己掌控著自己的車速,因?yàn)榈缆芬灿修D(zhuǎn)角,有限速,有始料未及地突發(fā)狀況。
不要把成績的好壞和老師掛鉤。并不是任何一個人都能成為老師,老師也是考試考核層層選拔方能執(zhí)教的。當(dāng)然專家老師和一般代課老師肯定是有差距的。這和班級里有前幾名的同學(xué)占少數(shù)和中等的同學(xué)占多數(shù)是一樣的。
但并不是每個學(xué)生都會那么幸運(yùn)的,擁有平凡的老師概率是很大的。但就是平凡的老師也具備教這門課程的資質(zhì)。平凡的老師也有優(yōu)秀的學(xué)生,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)不就是這個理嗎?
如果沒有優(yōu)秀的老師就否定自己的努力,是一件很幼稚的事情。如果想學(xué)習(xí),有那么多豐富的資源。數(shù)學(xué)老師肯定不會對物理題一無所知,語文老師也絕對不會說英語課程她教不了,比你成績優(yōu)異的同學(xué)更不會不樂意教會你一道不明白的題。還有豐富的網(wǎng)絡(luò)在線課程,搜索引擎,哪里都能找到知識的緣來。
要努力吃得學(xué)習(xí)的苦,方能得出優(yōu)秀的成績。發(fā)揮自己的主動積極性,才是提高成績的捷徑。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。
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