啃讀者16.理想課堂的三重境界（1）

理想課堂的三重境界

? ? ? ? 理想課堂的三重境界：1.落實有效教學框架。2.發掘知識的內在魅力。3.知識、生活與生命的共鳴。

? ? ? ※扎實有效。

? ? ? ※思維。課堂教學本質：緊張的腦力勞動，有針對性的思維訓練。（問題--知識--真理）

? ? ? ? ※情感。

? ? ? ? 理想課堂是最大可能地促進、實現學生每個個體的學習,這是有效教學的根本追求,也是將課堂的注意力從教師的教轉變到學生的學的關鍵所在。

? ? ? ? 重新發現的事物奧秘以及發現這種奧秘的方法和過程。（經歷原初的困惑與探索以及喜悅）

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