所有的父母都希望自己的孩子將來能出人頭地事業(yè)有成，如果誰家的孩子能在哪個(gè)單位當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)更是父母引以為豪的事情。

但是并不是所有人都有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的能力。我有的一個(gè)同學(xué)，在一所中學(xué)教書。他雖然性格內(nèi)向，不善于人交際。但是只要領(lǐng)導(dǎo)安排的工作他都能完成的很好，領(lǐng)導(dǎo)很信任他，就把他提拔到中層干部的隊(duì)伍中。

當(dāng)了中層干部，工作就不能像以前一樣工作單一。手下多了幾個(gè)兵，要會(huì)統(tǒng)籌安排工作，要會(huì)和別人溝通。但是他沒有這方面的能力，干了兩個(gè)月，基層人員意見很大，說他分配工作不合理，有的工作量大，有的工作量小。還說他平時(shí)臉繃著，也很少和別人說話，感覺有點(diǎn)高冷，不容易接近。

他很苦惱，感覺自己已經(jīng)很盡力了。平時(shí)有時(shí)間還無償幫別的同事做事，可為什么同事還是不理解他呢！他常常因?yàn)楣ぷ魃系氖鲁畹陌胍顾恢X。有時(shí)要靠喝安眠藥才能入睡。

大概過了半年，自己實(shí)在撐不下去了。就主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)辭職，領(lǐng)導(dǎo)看在他一慣憨厚、誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真工作的表現(xiàn)上，給他保留了職位，只是不讓他再做管理工作，還干以前單一的教學(xué)工作，他心里才算釋然了。

生活中人人都有想當(dāng)將軍，但并不是人人都有當(dāng)將軍的能力。有人說誰誰誰天生就是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的料，經(jīng)過一些教育專家和心理學(xué)家的研究，領(lǐng)導(dǎo)能力不是天生的，而是通過后天培養(yǎng)的。只要父母用對(duì)方法，每個(gè)孩子都可以成為領(lǐng)導(dǎo)者。

那么如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力呢？以下幾點(diǎn)可供父母?jìng)儏⒖?

一、可以在家庭中鍛煉。

比如春天來了，萬物復(fù)蘇。讓孩子籌劃一次幾個(gè)家庭結(jié)伴的春游活動(dòng)。

首先孩子要列出春游路線、出游車輛，出游人數(shù)。

必備物品:需帶哪些食品、誰家?guī)С鲇翁鹤樱l家?guī)竟ぞ摺Ｒ恍┌踩O(shè)備等。

讓孩子自己與父母和別的叔叔阿姨溝通，怎么出游合適，出游中有那些活動(dòng)。

不僅是春游活動(dòng)，還有別的節(jié)假日、大掃除購(gòu)物等等一些活動(dòng)，都可以通過這些活動(dòng)鍛煉孩子的組織協(xié)調(diào)能力，讓孩子養(yǎng)成做事有條不紊的習(xí)慣。假以時(shí)日，孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力就會(huì)脫穎而出。

二、可以在班級(jí)中鍛煉。

我老公是小學(xué)老師，有一天他下班后我們閑聊。他說他們班孟紫軒同學(xué)真不錯(cuò)，將來走向社會(huì)肯定會(huì)大有作為。我問他是怎樣看出來的，他說從班會(huì)上競(jìng)選班長(zhǎng)就可以看出他與別的同學(xué)不同。

開班會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)，有很多同學(xué)都低頭不語，沒有自信走上講臺(tái)參加競(jìng)選演說。但是孟紫軒就不一樣，他很大方自然地走到講臺(tái)上，首先給老師和同學(xué)們鞠了躬，而后開始演講，動(dòng)作得體而大方。

演講中他有條不紊地述說自己為什么競(jìng)選班長(zhǎng)，以及假如自己競(jìng)選上班長(zhǎng)會(huì)為班里做那些事，他說的一條條清晰明理井井有條。

其實(shí)孩子競(jìng)選班干部，有幾方面的能力都可以得到鍛煉:演講能力、與同學(xué)相處的能力、努力學(xué)習(xí)的能力、協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)的能力，號(hào)召的能力等等。這些能力都是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力。

所以想培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，參加班干部競(jìng)選也不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。

有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子當(dāng)班干部會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)，這種想法是恰恰不可有的。因?yàn)槟阆胱尯⒆訉碛谐鱿ⅰ⒂凶鳛椋捅仨毦邆漕I(lǐng)導(dǎo)的能力，而領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉在孩子很小的時(shí)候就可以開始，所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)支持孩子參與班干部的競(jìng)選。為孩子美好的將來打下良好的基礎(chǔ)。

三、讓孩子樹立成功的信念。

有的孩子做事之前，還沒做就開始想萬一我做砸了怎么辦，沒上戰(zhàn)場(chǎng)就想著失敗的事。這種想法是萬萬不可有的，只有自己對(duì)自己有信心，相信自己成功的人才能成功。

四、培養(yǎng)孩子良好的溝通能力。

孩子無論是在家里還是在學(xué)校里，要學(xué)著和別人友好溝通，遇事不慌不忙，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。學(xué)會(huì)溝通是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者處理人際關(guān)系的基石。

五、為孩子找一些成功人士作為榜樣。

常說榜樣的力量是無窮的，孩子有了心中的榜樣，他就會(huì)努力從榜樣身上吸取積極的因素由模仿到實(shí)踐。慢慢摸索出一些領(lǐng)導(dǎo)之道。

六、父母的支持。

有的父母愛打消孩子的積極性。孩子在家庭會(huì)議上剛說兩句話，媽媽就會(huì)說:你個(gè)小孩子懂什么，寫作業(yè)去！孩子想競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，爸爸會(huì)說:就你那樣的還想當(dāng)班長(zhǎng)，別白日做夢(mèng)了！……

所以父母想要孩子將來有出息、有作為，請(qǐng)支持鼓勵(lì)你的孩子去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

當(dāng)然培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還有其他的方法。父母也可以根據(jù)自己孩子的情況找出適合的鍛煉方法，常說適合自己才是最好的。所以父母就要仁者見仁智者見智了。

【無戒365寫作挑戰(zhàn)極限營(yíng)第159篇】