李婷婷 鴻班 第三周第一次作業

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《圖說心理學》P29第三段

遇到憤怒時,憤怒最容易發泄到比自己弱勢的人身上,使別人受到傷害,應對憤怒的方法之一,就是要經常疏導自己的情緒,平時注意釋放壓力,比如哭一場,把糟糕的感受一吐為快。更為理想的方式是,當有憤怒的情緒是,自我覺察一下憤怒背后的原因,是因為缺乏支持而承擔太多了?還是因為遭到侵犯或攻擊?是因為遭受挫折,感到無力無能,自我否定?還是因為自己的需要不被滿足?當我們覺察到背后的動力,就可能找到恰當的方式以表達自己。

I 拆書家拆解

這段主要講了調節憤怒的有效的方法,有以下三個方面:

1:尋因。自我覺察,找到自己憤怒背后最重要的原因。(最重要的一點)當真實的面對自己,發現自己生氣憤怒的根源后,往往會產生一種,哇怎會因為這個憤怒的感覺,憤怒的情緒會自然消減。

2:適當表達。找到原因后,憤怒一般都會消減大部分,這時可以用適當的發生表達自己的憤怒,如,加強語氣

3:平時注意釋放壓力。釋放壓力的方式有很多種,比如像親人傾訴,比如劇烈運動,比如好好哭一場。

A1:

? ? ? ?我有段時間可能由于生活壓力比較大,一點小事就會很生氣,最厲害的一次,直接被氣哭。

? ? ? ?記得剛休完產假回去上班的那個月,在一天上班的時候,就發生了一件事讓我情緒失控。那天我在分診,有個年輕的女人抱著孩子來掛號,孩子可能是發熱,她比較急,孩子看著還是精神比較好,她說她沒有帶卡,我說那請你到旁邊寫一張單子補卡,她一下就火了,把單子丟給我,罵了我一句:你娃兒要死。

? ? ? ?當時只覺得一股熱血沖上頭,幾乎控制不了自己的憤怒,立即懟回去,你娃兒才要死,就此,吵了起來,同事看我很激動,趕緊把我拉開,我就離開了工作崗位,到休息室去,過了很久才平靜下來。當然,期間很沒有出息的哭了一場,家屬的弟弟后來也來道歉了。

這個事情過后,我也反思,我為什么那么容易情緒失控,那么容易憤怒。如何按上面的方法,有效控制自己的情緒。

1:尋因。第一:我當時剛回來上班,工作壓力,生活壓力大,加上離開孩子,丈夫不管事等,各種壓力加起來比較大。

? ? ? 第二:孩子還小,我在醫院看到各種不幸生病的孩子,內心充滿同情時,也對孩子生病有種潛在的恐懼。這點可能是最深的原因。

2:適當表達。我可以這樣對家屬說:家屬,你這樣說,讓我很不舒服,心理很難受,我孩子比你孩子還小,你得道歉。然后再解釋:我們醫院現在都是電腦操作,沒有卡是掛不了號,醫生也沒法下醫囑的,而且補卡就填一張紙就可以,重新錄入信息,很快的。假如這樣的話,首先我當時不會讓自己進一步憤怒,進而失控,再次,家屬應該也能認識到自己的不當之處。

3:當時壓力確實大,所以下班回去都會和家人溝通,說說自己的壓力。不過方式還是比較單一,以后可以這樣,多跑步,或者看看悲劇電影,用多種方式釋放壓力。

A2:以后為了避免自己被憤怒控制,讓自己有效管理情緒,遇到悲傷,憤怒這些比較負面的情緒時可以用上面的方法有效管理。

1:先問問自己,為什么。

2:說說自己的情緒

3:平時注意壓力釋放,勞逸結合。

我想,我下次很難過的時候就可以這樣。問問自己,為什么難過,為什么會這么難過,然后向合適的人適當的說說,做些其他的事分散一下自己的注意力,釋放一下壓力。希望自己的情緒管理越來越好,做個平和開心的人。

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