20180207，張紅。

寒假的到來，讓我手忙腳亂。還好，因為堅持，今天已經進入狀態了。

記得前幾天，劉老師寫的分享《寒假到來，是雞飛狗跳還是借此提升》。

我就“假借”班主任的名義，要求孩子制定每天的“上課”計劃。前兩天，孩子還像小學時候，草草應付。道理他都懂，就是行動力差。所以我能做到就是陪。他學習，我看書。當一天的課程結束，晚上，我就檢查作業。結果，很差！那就只好加一節，兩節“夜自習”嘍！

第一天氣的嗷嗷叫，第二天作業好很多，可是“不小心”漏了一些，那沒辦法，規則必須要堅定的執行哦！熬夜也得補！

……

今天，我終于可以舒舒坦坦的躺在沙發上看書，而孩子，開開心心的坐在電腦前玩玩小游戲。

問他什么感覺呢？他：嘿嘿，好棒哦，可以玩好久，以后我也要好好做作業，耶！

看來，什么道理都不如成功經歷的體驗，堅持！