一、人物解讀：
宋江有及時雨的綽號。江湖上提到“山東及時宋公明”，哪個不知，哪個不曉？有幾次，宋江甚至馬上命喪他人之手了，待說出自己的名字之后，要殺他的強盜“納頭便拜”。之后，這些強盜后來大多跟隨宋江走進了水泊梁山。
宋江之所以有名，首先是因為他的“義”，他仗義疏財，濟困扶危。在家鄉，宋江資助過王公、唐牛兒、并資助外地的閻婆惜安葬了病故的丈夫。這樣的事情對于宋江來說并不是特例，因為在鄆城，人們“常常見他散施棺材藥餌，極肯濟人貧苦”。即使發配時，他也時常資助他人。在去江州的路上，他資助了使槍棒賣藝的薛永五兩銀子。到了江州，給獄卒的銀子自然少不了，而且給了李逵十兩銀子，賞了賣唱的二十兩銀子… …
宋江的孝也是江湖上盡人皆知的，所以宋江還有個外號：“孝義黑三郎”。至于表現，首先，作為押司的小吏，宋江知道自己工作兇險，恐連累父親，就與父親“各戶另居”。第二件事，宋江在帶領花榮、秦明一行投奔梁山的路上，忽然聽到了父親去世的消息，宋江“自把胸脯捶起來，自罵道：“不孝逆子，做下非為，老父身亡，不能盡人子之道，畜生何異！”接著“哭得昏迷，半響方才蘇醒”然后，梁山也不投了，獨自冒險回到家中。卻得知原來父親擔心宋江落草，謊稱自己去世，騙得宋江回來。哪成想，卻走漏了消息，宋江被官府拿住了。但是此時的宋江絲毫沒有責怪父親之意。第三，宋江在上了梁山之后，心中仍然掛念父親，于是又一次獨自下山接父親到水泊梁山享福。在宋江的影響下，梁山好漢公孫勝與李逵等也先后回家探親。
宋江的“義”除了表現為仗義疏財外，還表現為對英雄好漢的尊敬以及對他們義舉的支持。
在柴進府上，宋江巧遇不受柴進待見的武松。因為“江湖上多說武二郎名字”，于是“攜住武松的手”，在“柴進邀武松坐地”的情況下，邀武松“一同在上而坐”，并欲出銀兩為武松做衣裳。武松在欲回陽谷縣看哥哥時，宋江不但送了一程又一程，分手時又取出銀子送與武松。
宋江甚至冒著生命危險來支持好漢的義舉。例如晁蓋等人因為智取生辰綱被官府追捕，宋江得知后，首先想到：“我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”于是冒著生命危險暗地里通知并私放了晁蓋。
不過，聯系下面的事實，我們會發現孝與義背后似乎另玄機。
宋江為了讓自己看中的好漢加入梁山，可謂不擇手段。例如為了迫使李應上梁山，宋江燒了李應的莊園；為逼朱仝入伙，他派李逵殺了小衙內，使朱仝成為被追捕的人犯，最終朱仝被逼上梁山；為逼奏明入伙，他燒了一個村莊，并設計讓慕容知府殺了奏明一家老小，逼得奏明走投無路，最終只得跟隨他上了梁山… …
那么，真實的宋江到底是怎樣一個人呢？也許我們能從他在潯陽樓上題的兩首詩中找到答案。
第一首：
自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒邱，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報冤仇，血染潯陽江口！
第二首：
心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！
第一首詩的關鍵詞是“權謀”；第二首詩的關鍵詞是“凌云志”。對宋江而言，所謂“凌云志”指正是他多次提到的：“封妻蔭子”“青史上留得一個好名”，而“權謀”，正是宋江實現“凌云志”的手段。
如果從謀權的角度來關照宋江的話，我們會發現宋江其實并不是發自內心的尊重、愛惜人才，他之所以如此費盡心機拉攏甚至逼迫眾位好漢上山，無非是想壯大自己的力量，從而達到與朝廷抗衡的目的，最終實現自己“封妻蔭子”的人生理想。各位英雄好漢不過是他實現自己野心的一個個棋子而已。
那么“孝”和“義”呢？難道也是也謀權的一個方面嗎？答案是肯定的。否則我們無法解釋宋江上梁山之前與上梁山之后的表現，也就是說，除了“謀權”我們還找不到能夠把宋江上梁山前后的種種表現統一起來的詞語。
梁山之后，宋江便開始架空晁蓋。他多次阻止晁蓋下山打仗：“晁蓋欲打祝家莊，則宋江勸：“哥哥山寨之主，不可輕動也。晁蓋欲打高唐州，則宋江又勸：哥哥山寨之主，不可輕動也。晁蓋欲打青州，則又勸：哥哥山寨之主，不可輕動。欲打華州，則又勸：哥哥山寨之主，不可輕動也”。
晁蓋去世之后，眾人推舉宋江坐第一把交椅，宋江假意推讓后“居中正面坐了第一把椅子”，隨即，他就把聚義廳改了忠義堂，接著迫不急待地對梁山事物作了詳細、周密的安排。而這樣的安排絕非臨時的想法，而是經過深思熟慮的結果。
以上事實說明宋江對梁山的第一把交椅已經覬覦很久了。
而最終能夠坐上了梁山第一把交椅，正是宋江此前苦心經營的結果。“義”與“孝”正是宋江經營的手段之一。
“義”的一個方面是仗義疏財。而宋江的仗義疏財一是為了拉攏好漢，例如武松、李逵等；一是讓自己出名，例如對王公、唐牛兒、閻婆惜等人的資助。而宋江的“孝”則頗有表演的意味：例如宋江在聽到父親去世的消息后“自把胸脯捶起來”，自罵道：“不孝逆子，做下非為，老父身亡，不能盡人子之道，畜生何異！”接著“哭得昏迷，半響方才蘇醒”。
不可否認，宋江是一個胸懷大志的人，雖然他一直在鄆城做小吏，但從上面的事實看他的“孝”與“義”本質上其實是一種表演，是權謀的一個方面。
二、設計作業：
1、歸納宋江的主要事跡，你印象最深的是哪一件？為什么？
2、結合事跡分析宋江的特點。（如果有學生同意“權謀”可以歸納宋江的權謀表現在哪些方面。）
3、晁蓋與宋江，你喜歡哪一個？你想做哪一個？你覺得具有怎樣特點的領導才能稱得上好領導？
