我今天把學生成績給區分開來了，發現不及格的孩子急劇上升，不動腦的孩子越來越多，寫作文又開始成為了我們班的困難。

二年級時這個問題很艱難地打破了，但現在又開始了。

那時候字數只需要一百五，結構簡單。現在大作文三百字，不及格的孩子不愛聽課，太長，一旦開始作文課就不聽。

最近我的教學方法有很大的問題，我沒有以前那么肯下功夫了。也不是，主要是會議和額外的事太多了。

以及我覺得中午應該多讓孩子自己管自己，而不是我來管他們。

但是明顯有屁孩子，管自己管得不好。

四月管理上需要注意：

第一，抓油條，不做作業，課堂紀律不能遵守的人。體育課別上，來我辦公室讀書。

第二，作文教學上要關注到不及格學生的作文困難，把三百字縮為有質量的兩百字。

優生和中等生往語言表達的質量上錘煉。

第三，閱讀理解不行，一天一張十分鐘小練挺重要的。

第四，看拼音寫詞語繼續每天十五個，訂正抄寫。

第五，課文內容默寫每天五分鐘兩次練，練好了不用寫這個作業。

第六，作文，練習謄抄上本子后，再默一次，兩周一次。

第七，恢復感恩日記，管班日記。