學姐幫用戶體驗報告

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,各類的問答社區(qū)也發(fā)展的如火如荼。學姐幫是結(jié)合高考話題,幫助高中生、家長和老師實時了解大學、專業(yè)及高考志愿填報的移動問答社區(qū)。

一.產(chǎn)品體驗環(huán)境

產(chǎn)品&版本:學姐幫&3.4.1

體驗環(huán)境:iphone6s

日期:2017/7/14

二.產(chǎn)品的市場概況


學姐幫自上線以來總下載量不斷攀升,即用戶數(shù)量不斷增多。

三.需求分析

1.產(chǎn)品Slogan

暖心的學生問答社區(qū)。

2.產(chǎn)品核心功能(滿足什么需求)

學姐幫是一個有關于高考和大學的問答社區(qū)。產(chǎn)品特色在于滿足以下需求:

①發(fā)布問題(功能強大/界面精致/內(nèi)容豐富);

②便捷地查看問題的回答、評論回答、進行回答排序(按發(fā)布時間、評論、點贊)、贊或踩回答以及篩選回答等;

③快速搜索問題及回答;

④了解用戶的個人信息和動態(tài);

⑤關注標簽和用戶,了解標簽的介紹和相關的問題;

⑥精選的個性化問題及問答和各類熱門話題;

⑦可以分享問題和回答,滿足分享的愿望。

3.用戶畫像


根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,48%的用戶年齡在40~49之間;35%的用戶年齡在30~39之間,16%的用戶在19歲一下,其余用戶在20~29以及50歲以上。

4.使用場景

①遇到問題

②對某一個大學好奇;

③有填志愿需求;

④對大學事物有求知需求;

⑤家長關心孩子,有了解大學相關事宜需求;

⑥遇到一些事,需要有經(jīng)驗人士的疏導與幫助等。

5.目標用戶

①高中生,尤其是面臨高考的高三學子。這類用戶具有強烈的求知欲望,對應用的需求最迫切,會經(jīng)常發(fā)布與高考和大學相關的問題,希望得到學姐的解答。樂于瀏覽、分享高質(zhì)量的內(nèi)容;偶爾也會在應用上回答自己有把握的問題。瀏覽時間長,關注、訂閱,再次使用頻次高。質(zhì)量導向,如果他們在應用上獲得良好的用戶體驗,會推薦給其他有相同需要的同學、朋友,更多此類用戶的入駐會全面提升應用的活躍度和增強用戶黏性。

②高三學子的父母。這類用戶與上一類用戶有著差不多的需求,甚至因為對孩子的關心使其對應用的使用需求更加強烈。

③各大學學姐。這類用戶是應用必須存在的用戶,甚至是第一批入駐應用的用戶,他們?yōu)榍皟深愑脩艋卮饐栴}、提供幫助。

④其他用戶。這類用戶為有相關需求的人。

四.產(chǎn)品分析

1.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖

2.用戶操作流程分析

3.核心功能體驗分析

首頁顯示關注人的動態(tài),滿足用戶關注需求,防止錯過關注內(nèi)容。

問答圈中可以快速搜索問題,并有各類關鍵詞幫助搜索。還有各個學校的學姐供你提問。對于推薦及熱門問題的回答可以按自己的要求進行排序查看。對問題和回答設有點贊、踩一下和舉報功能。還有懸賞提問功能,增加問題被回答和獲得優(yōu)質(zhì)回答的概率。并有多個專題內(nèi)容滿足用戶各種需求。

各色各樣的小組織和熱門話題等待你的加入。

發(fā)現(xiàn)中可匿名發(fā)布心愿,還可以偶遇他人心愿,并進行送祝福和評論等功能。金幣商城中有各種升學課程供用戶選擇。

個人中心可看到提問、回答、關注、粉絲等,還可看到金幣數(shù)量,。右上角可查看各類通知(被邀請回答問題、發(fā)布的問題及答案被點贊被回答等),可通過右上角設置鍵修改信息等。還可以申請身份認證,增大回答的公信力。

五.優(yōu)缺點分析&優(yōu)化建議

1.從產(chǎn)品功能點看產(chǎn)品

①?功能點重復

首頁的動態(tài)和問答圈的關注以及小組織的最新和熱門、問答圈的推薦和熱門等。

優(yōu)化建議:可將首頁動態(tài)與問答圈的關注合并成好友動態(tài)但不出現(xiàn)關注話題,小組織的最新及熱門為專門的話題板塊,將問答圈的推薦和熱門合并,減少內(nèi)容的重復性,降低用戶反感度。

②首頁利用率不高

首頁只有動態(tài)顯示及banner話題兩個功能,其中banner話題的參與回復只能滾動查看,可以將其調(diào)整為滾動加完全查看,動態(tài)與其他板塊有重復,使首頁利用率大幅降低。

③登陸前可查看推薦和熱門話題問題,但查看回答、搜索問題需要登陸才可以進行,可提高應用的注冊率但相對的也會引起用戶的反感度。

優(yōu)化建議:查看回答在登陸之前就能進行,但搜索問題需登錄,可一定程度的降低用戶的反感度。

2.從內(nèi)容看產(chǎn)品

①?內(nèi)容質(zhì)量低

學姐作為產(chǎn)品的經(jīng)驗人士存在,人數(shù)較少,導致回答的質(zhì)量普遍不高,大多回答為口水話,可用率不高。

優(yōu)化建議:增大各高校學姐招募規(guī)模,提高經(jīng)驗人士數(shù)量,使回答質(zhì)量有所提高。

②篩選高質(zhì)量的答案上熱門并通過微信公眾號轉(zhuǎn)載,基于病毒營銷的社會化傳播,將優(yōu)質(zhì)問答強制推送到用戶面前,即滿足用戶的優(yōu)越感,維持用戶活躍度。

③Banner話題只能隨機查看,這次看的內(nèi)容下次不一定可以找到。

優(yōu)化建議:可將banner話題用列表的形式展現(xiàn)出來,以便用戶查找。


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