孩子和手機(jī)

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問大家?guī)讉€(gè)問題,

一個(gè)問題是,如果你的手機(jī)和孩子同時(shí)掉到了水里,你先救哪一個(gè)?

另外一個(gè)問題是,如果你帶孩子出去玩,卻忘記了帶手機(jī),你是繼續(xù)和孩子玩還是準(zhǔn)備馬上或者早結(jié)束回去拿手機(jī)?

還有一個(gè)問題是,和孩子約好了去做某件事情,突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)壞了,你如何決定?

別把答案給我,回答問題的時(shí)候也別想太多,這不是一個(gè)嚴(yán)密到完美的問題,這僅僅是一個(gè)提示性的問題。不管答案如何,都不能否認(rèn)手機(jī)在我們和孩子之間活生生的存在,甚至比孩子還親。

曾經(jīng),我記得有一次孩子們做過一次調(diào)查,大概的意思是,父母和孩子在一起的時(shí)候,父母經(jīng)常做什么?

有相當(dāng)一部分的孩子回答是:看手機(jī)。這不得不讓人引起重視,父母和孩子的關(guān)系如何更好地相處。

還有一次,我?guī)е『J一起出去吃飯,鄰座的是一家三口,孩子大約四五歲的樣子,三個(gè)人吃飯出奇的安靜,因?yàn)槿齻€(gè)人各自有一個(gè)手機(jī),父母一邊吃一邊單手滑著手機(jī),孩子則獨(dú)自捧著手機(jī)津津有味的看著動畫類的視頻,偶爾孩子嚷嚷幾聲,大多是需要父母幫助調(diào)整一下手機(jī),場面是悠閑的緊,可是總覺得怪怪的,本應(yīng)該是屬于陪伴孩子或者一家人享受這種獨(dú)處機(jī)會的時(shí)刻,卻都被手機(jī)搶了風(fēng)頭。

手機(jī)對于我們這個(gè)時(shí)代是幸福的,也是可悲的,因?yàn)槲覀冴P(guān)注手機(jī)的程度超過了關(guān)注孩子甚至家庭。手機(jī)不離手,時(shí)刻保持被聯(lián)系到的狀態(tài)是重要的,即使是和孩子一起玩的時(shí)候,都時(shí)不時(shí)的拿出手機(jī)來看一看,哪有全新身心陪伴孩子的狀態(tài)?也難怪孩子會有孤獨(dú)的時(shí)候,因?yàn)槿嗽谛牟辉冢⒆拥挠^察能力則是相當(dāng)敏感的。

而恰恰這個(gè)時(shí)代,我們誰也無法回避手機(jī)帶來的便利,孩子們的學(xué)習(xí)也都進(jìn)行了現(xiàn)代化的改進(jìn),很多作業(yè)都是在手機(jī)上完成的。孩子們的將來也都必將會應(yīng)用這些現(xiàn)代化的工具,但是如何保持一個(gè)適度,則需要在拿捏之間把握好,既不能讓孩子們脫離這樣的環(huán)境,也不能完全用手機(jī)來教育孩子,讓孩子變成了手機(jī)寶寶。

而我主張的觀點(diǎn)則是我們是不是可以在陪伴孩子的過程中把手機(jī)放下,全身心的投入到與孩子的交流過程中,也許這樣,對孩子來講,去集中注意力保持和父母之間良好的溝通,養(yǎng)成好習(xí)慣或許是一個(gè)非常必要的環(huán)節(jié)。

而這樣的溝通一旦形成習(xí)慣,即使在孩子懵懂的青春期期間,他也能和家長保持一個(gè)良性的溝通,而不至于長此以往在孩子和父母之間造成比較大的隔閡。

當(dāng)然這樣的想法也來源于我自己的一個(gè)實(shí)踐。在某一天,我和小葫蘆吃早飯的時(shí)候,習(xí)慣性的去拿自己的手機(jī),當(dāng)我拿起手機(jī)的時(shí)候,我想了想之后又把手機(jī)放下了。

第一個(gè)想法是我在手機(jī)上并沒有必須要看的信息,如果不看手機(jī)我會損失什么嗎?答案是什么也不會。

第二個(gè)想法就是我們有一家人一起吃飯的傳統(tǒng),當(dāng)你如果有時(shí)間的話,吃飯也算是一個(gè)小小的儀式了,是一家人交流的場所。和別人一起吃飯的時(shí)候做其他事情是一件很不禮貌的事情,以身作則對孩子還是有潛移默化影響的。

果不其然,那天早晨我和小葫蘆交流了非常多的東西,她的一些迷惑,她的看書心得以及她觀察這個(gè)世界遇到的問題,甚至包含她對成人世界里面的一些規(guī)則的理解以及她個(gè)性的一些表達(dá),很多很多,甚至討論的一些東西超出了我平時(shí)對小葫蘆的認(rèn)知。

讓我有了深深的感觸。

沒拿手機(jī)和孩子面對面是對的,這個(gè)過程讓我能夠更加理解孩子的世界,也透徹的看待孩子在成長過程中遇到的問題,能夠及時(shí)的去做一下糾正和梳理,或許對孩子未來成長中和家長之間保持一個(gè)良好的關(guān)系,會有一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

從這些角度出發(fā),有時(shí)間陪伴的時(shí)候請全身心投入,手機(jī)是我們的工具而不是我們的家人,珍惜和孩子交心的每一個(gè)機(jī)會,畢竟孩子不斷長大,甩給我們的是不斷遠(yuǎn)去的背影。

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