1、對個人能力的感知力——我能行。

2、對自己在重要關系中的價值的感知力——我的貢獻有價值，大家確實需要我。

3、對自己在生活中的力量或影響的感知力——我能夠影響發生在自己身上的事情。

4、內省能力強，有能力理解個人的情緒，并能利用這種理解，做到自律以及自我控制。

5、人際溝通能力強，善于與他人合作，并在溝通，協作，協商，分享，共情和傾聽的基礎上建立友誼。

6、整體把握能力強，以有責任感，適應力，靈活性和正直的態度，來對待日常生活中的各種限制以及行為后果。

7、判斷能力強，運用智慧，根據適宜的價值觀來評估局面。

如果允許孩子在為家庭生活做有意義的事情時，與父母并肩做事，邊干邊學，他們就會自然而然的培養出這些感知力和技能。

我們常常剝奪孩子，以負責任的方式作出貢獻，來獲得歸屬感和價值感的機會，然后卻反過來埋怨孩子，嫌他們沒有責任感。

孩子的責任感只有在和善而堅定，有尊嚴受尊重的氛圍中，有機會去學習，具備良好品格所需要的有價值的社會和人生技能才能培養出來。